Презентация, доклад на тему Внеурочная деятельность в условиях сельской школы

МБОУ «Чегандинская СОШ»

одна из форм организации свободного времени учащихся. Мы определяем внеурочную деятельность по истории как деятельность учащихся, которая осуществляется на основе добровольного участия и самостоятельности, направляется учителем и имеет своим содержанием познание исторического прошлого и современности. Содержание и формы внеурочной работы по истории можно рассмотреть по нескольким направлениям: расширение и углубление исторических знаний, приобретенных на уроках истории; изучение краеведческого материала; работа с юбилейными датами.

благоприятные условия для использования сохранившихся на селе традиций, народного творчества, богатого духовного потенциала. В условиях сельской школы большую помощь оказывают школьные музеи. В 1988 г. на базе МБОУ Колесниковская СОШ» Каракулинского района была создана программа музейной комнаты «Моя малая Родина».

Цель программы: организация поисково-исследовательской деятельности во внеурочное время.

разнообразными источниками;
-раскрытие возможностей, интересов, способностей учащихся, создание ситуации успешности, позитивной значимости через общественно-полезное дело;
-бережное отношение к памятникам истории;
-воспитание гражданственности и патриотизма у подрастающего поколения, воспитание любви к родному краю, народу, через народное искусство, традиционный фольклор, обряды, традиции, верования.

разнообразными источниками (человек-книга-архив-музейный экспонат)

краю, народу, через русское народное искусство, традиционный русский фольклор, обряды, традиции, верования.

качеств обучающихся;

Практика личностно – значимой для ребёнка деятельности.

и других конкурсах краеведческого направления.

был создан актив музейной комнаты «ПОИСК» и составлена программа.

П – познавательное О – образовательное И – исследовательское С – сообщество К – краеведов

Целью которого была работа по сбору и обработке экспонатов,
создание презентаций, проведение мероприятий,
литературное творчество. Решались задачи создания музейной
комнаты в условиях сельской школы.

бедной крестьянской семье. Жили в маленьком доме, где частыми гостями были холод и голод. А кругом- нищета. Как и все деревенские мальчишки, работал, пас коров. Закончил начальную школу. Это были трудные годы. В 1918 году в Каракулинском районе установилась советская власть. В этом же году была создана партячейка, куда вошел первый комсомолец Павел Красноперов.
Члены ячейки занимались агитацией за советскую власть, сбором продовольствия, участвовали в коллективизации.
Когда открыли избу- читальню, стали вовлекать молодежь в просветительскую работу, появились и другие комсомольцы. Стали проводить собрания, сборы. Павел был умным, понятливым юношей, поэтому его скоро отправили учиться. Незаметно подошло и время службы в Армии. Служил на Балтийском флоте пять лет. Может служба в армии повлияла на дальнейшую судьбу Павла, но юноша уже потом не расставался с морем, с флотом и кораблями.
После службы в армии приезжает в родное село, навещает мать, Марфу Афанасьевну, и сестру Анну. Односельчанам рассказывал о том, как бывал за границей, видел жизнь во многих странах. Судьба распорядилась так, что Красноперов П.Е. оказался в Таллине.

медалью в 1958 году был награждён житель села Колесниково кавалер ордена Ленина Депутат Верховного Совета СССР - Пастухов Михаил Иванович за высокие показатели на уборке хлебов.

1.Орден Ленина
2.Медаль «400 лет добровольного присоединения Удмуртии
к России»
3.Медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-19454.
4.Медаль «40 лет победы в Великой Отечественной войне 1941-19455.
5.Медаль «50 лет победы в Великой Отечественной войне 1941-19456.
6.Медаль «Ветеран труда»
7.Звание «Лучший комбайнер Республики»
8.Звание «Лучший слесарь Каракулинского района»
9.Почетная грамота за высокие показатели в уборке урожая в1949г .
10.Почетная грамота за лучшие показатели в уборке урожая в 1956г.
11.Почетная грамота за успешную работу в области сельского хозяйства1957г.
12.Почетная грамота Президиума Верховного Совета УАССР за участие в работе печати и распространении среди населения 1957 г.
13.Почетная грамота за достигнутые успехи в развитии сельского хозяйства в 1958 году
14.Свидетельство о занесении в книгу почета Удмуртской АССР 1959 г.
15.Почетная грамота за достигнутые высокие производственные показатели в социалистическом соревновании 1960 г.
16.Почетная грамота за долголетний добросовестный труд в сельском хозяйстве в связи с 50-летием Великой Октябрьской Социалистической революции 1967 г.
17.Почетная грамота в честь 60-летия со дня рождения за многолетний и добросовестный труд 1987г.

архитектурного проекта - Семен Дудин
Построена в стиле классицизма

общественную значимость. Здесь проводятся встречи не только с ветеранами, и тружениками тыла, но и людьми разных профессий. Огромную помощь в обновлении экспозиций оказывают как жители села, так и люди, давно уехавшие из наших мест.

села и оказывает значительное влияние на его развитие;
Важное установление тесного взаимодействия школы и социального окружения, с целью использования его потенциала во внеклассной работе
В сельской школе складываются благоприятные условия для использования сохранившихся на селе традиций, народного творчества, богатого духовного потенциала

где учащиеся попадают в социум и там идет тесная связь старшего поколения с младшим, передается уникальный жизненный опыт.