Презентация, доклад на тему Внедрение проектной деятельности в систему образовательного процесса

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


Преподаватель: Львова Г.И.

познавательную активность и самостоятельность студентов


Цель проектных технологий: - стимулировать интерес студентов к выбранным проблемам, решение которых предполагает владение определенным объемом знаний, и его практическое соединение с приобретенными знаниями

основе индивидуальности


ДЛЯ СТУДЕНТОВ – максимально раскрыть свой творческий потенциал и акцентировать индивидуальность подхода
в достижении цели

анализ раз личных источников;
3) Отбор основных данных по теме проекта;
4) Разработка концепции и планирование исследования;
5) Подбор методов и методик работы над проектом;
6) Проведение исследования;
7) Обработка данных;
8) Письменное оформление результатов;
9). Представление работы и защита.

творческих возможностей;
Развитие системы самоорганизации;
Учёт персональных интересов ;
Повышение активности студентов.

работать с информацией, анализировать и выделять главное, видеть проблему

РЕФЛЕКСИВНЫЙ
- предполагающий способность к самоанализу, объективной самооценке, самокритике, готовность к преодолению трудностей, выявлению и устранению их причин

ОРИЕНТАЦИОННЫЙ
– представление о логике и этапах научного познания в структуре исследования, способах получения и обработки информации и результатов

их применения на практике;
Формируются навыки по осуществлению поиска, анализа и оценки необходимой информации;
Создаются условия для приобретения специальных умений и навыков, необходимых в дальнейшей профессиональной деятельности;
Формируются коммуникативные навыки, умения работать в команде, коллективной и персональной ответственности;
Развиваются способности профессиональной адаптации к изменяющимся социально-экономическим условиям.

внимание!