Презентация, доклад на тему Визитная карточка Немного о себе

МАСТЕРСТВА "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ДОСТОЯНИЕ РОССИИ-2016»

года имею звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации».
Систематически повышаю свой профессиональный уровень в ГОАУ ПК ИРО г. Владивостока. За последние пять лет получила удостоверения повышения квалификации по темам: «Концептуальные и нормативно-правовые основы профессионально-педагогической деятельности. Психолого-педагогические и технологические основы профессиональной деятельности. Частно-методические аспекты профессиональной деятельности.», «Управление в сфере образования» ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», г. Владивосток, «Реализация ФГОС НОО в практической деятельности учителя», МБУ «Информационно-методический центр «Развитие», г. Находка, «Трансляция педагогического опыта. Специфика написания статьи для научно-практической конференции», г. Находка.

требований Федерального государственного стандарта начального общего образования», Вентана Граф, г. Владивосток,
«Формирование универсальных учебных действий средствами УМК «Русский язык» авторов С.В.Ломакович, Л.И.Тимченко», Издательство «Дрофа», г. Владивосток,
«Реализация ФГОС на территории Находкинского городского округа: опыт, проблемы, перспективы», «ИМЦ «Развитие», научно-практическая конференция педагогических работников образовательных учреждений Находкинского городского округа, г. Находка.

«Школа 2100» и принимала активное участие в организации и проведении городского тура интеллектуально-личностного марафона «Твои возможности». В этих конкурсах мои ученики неоднократно занимали призовые места.

в рамках Первой российско-китайской олимпиадной школы по математике, организованной Дальневосточным региональным центром по работе с одаренными детьми при содействии Института Конфуция ДВФУ, Высшей школы города Пекина Ак Санг На, Китайской международной молодежной ассоциации культурного обмена, администрации Приморского края и администрации города Владивостока, в Школе-интернате ВГУЭС для одаренных детей.

как инструмент реализации ФГОС второго поколения».

В составе творческой группы заняла I место городском форуме образовательных инициатив по теме «Методические подходы к оцениванию достижений учащихся».

«Проектная задача как оценочная процедура метапредметных образовательных результатов в начальной школе по ФГОС НОО» Воронцова А.Б.
После стажировки апробировала программу «Стартовый образовательный модуль в первом классе» в своей школе и провела мастер-класс для учителей города.

Приморского края, мэра города Находка, управления образования администрации Находкинского городского округа, информационно-методического центра «Развитие», центра интеллектуального развития одаренных детей «Точка роста», администрации муниципального бюджетного учреждения культуры «Центр культуры», администрации средних общеобразовательных школ.

конкурсе учебно-исследовательских работ городской ученической конференции «Шаги в науку», принесли нам призовые места.

Призовые места получены и в городской предметной олимпиаде по математике среди учащихся 4-х классов.

детского и юношеского туризма и экскурсий. Провожу походы и экскурсии по достопримечательностям родного края, веду внеурочную кружковую работу «Юный турист-краевед».

Мы побывали в гончарной мастерской «Жар-птица» г. Фокино, в дельфинарии в бухте Средней, в палеодеревне древнего Екатериновского городища эпохи чжурчженей XIII века, Сафари-парке Шкотовского района, в пещере «Белый дворец», пещерах горы Лозовый, на единственной на Дальнем Востоке страусиной ферме, на водопадах Берендей, Кравцовских, Тигровом , Стеклянухе и многое другое.

отдавать кому-то Такая, брат, у нас с тобой работа!