Презентация, доклад на тему Визитная карточка моей группы

4 лет. В нашей группе 24 человека.
Ведущие достижения в этом возрасте:
Ведущим является наглядно – действенное мышление (практическое действие с материальными предметами). Наряду с ним формируется наглядно – образное мышление. Деятельность активна, без познавательной направленности. Способен установить некоторые скрытые связи и отношения между предметами.
Память яркая, образная, не произвольна и является доминирующей функцией. Ребёнок не ставит перед собой цели что-то запомнить или вспомнить и не владеет специальными способами запоминания. Интересные для него события, действия, образы легко запечатлеваются, непроизвольно запоминается и словесный материал, если он вызывает эмоциональный отклик.
Эмоции хотя и ярки, но очень ситуативны и неустойчивы. Ребёнок ещё не способен на длительное сочувствие и заботу о других, даже очень любимых людях. Эмоции младших дошкольников по отношению к сверстникам обычно вообще не бывают длительными. Начинает складываться целенаправленность идущая изнутри, а не из вне. Проявляется больше в постановке целей, чем в их достижении, доведении дела до конца. Начинает развиваться самооценка, при этом в значительной мере ориентируются на оценку воспитателя.
Ведущим видом деятельности является игра. Продолжительность игры небольшая. Дети ограничиваются игрой с одной – двумя ролямии простыми, неразвёрнутыми сюжетами. Основным содержанием игры являются действия с игрушками и предметами – заместителями. Начинают формироваться игры с правилами.