- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Виды, функции, компоненты УУД
Содержание
- 1. Виды, функции, компоненты УУД
- 2. В широком значении умение учиться, т. е.
- 3. Функции УУД: обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять
- 4. Компоненты учебной деятельности: Учебные мотивы, учебная цель, учебная задача, учебные действия и операции (ориентировка, преобразование материала, контроль и оценка).
- 5. Виды универсальных учебных действий личностный; регулятивный;познавательный; коммуникативный.
- 6. Личностные УУД:самоопределение; смыслообразование и нравственно-этического оценивание;ориентация в социальных ролях и межличностных отношениях.
- 7. Регулятивные УУД:целеполагание; планирование; составление плана и последовательности действий; прогнозирование; контроль; коррекция; оценка ;элементы волевой саморегуляции.
- 8. Познавательные УУД:общеучебные, знаково-символические и логические,действия постановки и решения проблем.
- 9. Коммуникативные УУД:планирование учебного сотрудничества с учителем и
В широком значении умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.В более узком (собственно психологическом) совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной
Слайд 2
В широком значении
умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию
и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
В более узком (собственно психологическом) совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.
В более узком (собственно психологическом) совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.
Слайд 3Функции УУД:
обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные
цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;
создание условий для гармоничного развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию, необходимость которого обусловлена поликультурностью общества и высокой профессиональной мобильностью;
обеспечение успешного усвоения знаний, формирование умений, навыков и компетентностей в любой предметной области.
создание условий для гармоничного развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию, необходимость которого обусловлена поликультурностью общества и высокой профессиональной мобильностью;
обеспечение успешного усвоения знаний, формирование умений, навыков и компетентностей в любой предметной области.
Слайд 4Компоненты учебной деятельности:
Учебные мотивы,
учебная цель,
учебная задача,
учебные действия и операции (ориентировка, преобразование
материала, контроль и оценка).
Слайд 5Виды универсальных учебных действий
личностный;
регулятивный;
познавательный;
коммуникативный.
Слайд 6Личностные УУД:
самоопределение;
смыслообразование и нравственно-этического оценивание;
ориентация в социальных ролях и межличностных
отношениях.
Слайд 7Регулятивные УУД:
целеполагание;
планирование;
составление плана и последовательности действий; прогнозирование;
контроль;
коррекция;
оценка ;
элементы волевой саморегуляции.
Слайд 8Познавательные УУД:
общеучебные, знаково-символические и логические,
действия постановки и решения проблем.
Слайд 9Коммуникативные УУД:
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;
постановка вопросов;
разрешение
конфликтов;
управление поведением партнера;
умение выражать свои мысли;
владение монологической и диалогической формами речи.
управление поведением партнера;
умение выражать свои мысли;
владение монологической и диалогической формами речи.
