Презентация, доклад на тему В помощь социальному педагогу, матрицы

активным слушанием

При молчании делать акцент на расспрос

Когда школьник говорит о том, что наболело, переходите к активному слушанию.

Вопросы должны контролировать друг друга.

процедур)

критерии и признаки (по каким внешним проявлениям мы будем судить о наличии наблюдаемого явления?)

группе повышенного риска (чем меньше балл, тем выше риск)
от 31 – до 40 – социальное благополучие ребенка определяется в пределах средней нормы
более 40 – высокий уровень социального благополучия ребенка

института воспитания (общая сумма баллов - 105), мы получим характеристику каждой конкретной семьи. При анализе конкретной семьи сумма баллов (чем меньше баллов, тем выше риск):
Сумма баллов ниже 21 – это индикатор семьи группы повышенного риска;
От 22 до 30 баллов - индикатор семьи в пределах допустимой нормы;
Более 31 балла – показатель благополучной семьи (чем больше баллов, тем устойчивее благополучие).