Презентация, доклад на тему Управление процессом формирования и функционирования системы работы ОУ по повышению качества знаний

знаний»

Подготовила: Федоськина О.Д.
зам.директора по УВР МБОУ СШ№1
г.Советская Гавань
Хабаровский край

«Управление качеством в школе начинается с работы с человеком и, прежде всего с учителем, и заканчивается работой с кадрами, повышением их профессионального уровня. Других путей нет…» Ю. А. Конаржевский

для реализации воспитательной компоненты в МБУ ОО СОШ №1 во внеурочное время»
3.Семинар « Управление качеством начального образования в условиях реализации федеральных образовательных стандартов»
Формирование УУД средствами системы развивающего обучения Л.В.Занкова
4.Заседание администрации, руководителей ШМО по подготовке к семинару «Роль мониторинга в реализации плана школы по повышению качества образования»
5. Семинар « Роль мониторинга в реализации плана школы по повышению качества образования»
6. Консультация «Организация работы с портфолио обучающегося»
7. Семинар «Роль мониторинга уровня воспитанности в повышении качества образования»

с родителями как важнейший аспект повышения качества образования»
9.Семинар «Партнерство с родителями как важнейший аспект повышения качества образования»
10. Заседание администрации, руководителей ШМО по подготовке к семинару «Роль мониторинга в определении траектории деятельности учителя по повышению качества образования»
11. Семинар «Роль мониторинга в определении траектории деятельности учителя по повышению качества образования»
12. Заседание администрации, руководителей ШМО по подготовке к семинару «Партнерство с родителями как важнейший аспект повышения качества образования»
13. Семинар «Партнерство с родителями как важнейший аспект повышения качества образования»
14. Круглый стол «Подведение итогов работы ресурсного центра

постоянно-действующего семинара по программе развивающего обучения по системе Л.В. Занкова
 
Контрольно-оценочная деятельность в развивающей системе Л.В.Занкова(В рамках постоянно-действующего семинара по программе развивающего обучения по системе Л.В. Занкова.
Создание условий для реализации воспитательной компоненты в МБОУ СШ №1

образования» В рамках постоянно-действующего семинара «Технологии проведения мониторинговых исследований качества образования» (руководитель ) присутствовали зам. директоров школ 3, 5, 6, 8, 12, 14, 15, 16.
 
Семинар – практикум по решению задач части С (руководитель) (мастер – класс проводила преподаватель ВУЗа, проведен практикум по решению геометрических задач с участием учителей математики ) присутствовали зам. директоров школ и учителя математики школ 5, 6, 8, 15

В рамках постоянно-действующего семинара «Изучение математики на профильном уровне» преподавателями ТОГУ и АмГПГУ проведены консультации для учителей и учащихся по вопросам, вызывающим затруднения (теория вероятностей 15.11.2018г, (геометрия на плоскости и в пространстве задания В ноябре 2018г, в апреле 2017г. проведены практикумы по решению задач части с для педагогов района, в сентябре проведены дифференцировано входные контрольные работы по математике, проведен мониторинг результатов работ.

образования» В рамках постоянно-действующего семинара «Технологии проведения мониторинговых исследований качества образования» (руководитель.) присутствовали зам. директоров школ 3, 5, 6, 8, 12, 14, 15, 16.
В рамках работы творческой группы, работающей в направлении повышение качества ЕГЭ и ОГЭ по математике проведен семинар «Пути достижения результатов итоговой аттестации по математике», даны открытые занятия (5 занятий), проведены практикумы по решению задач повышенной сложности, трижды в течение учебного года проведены контрольные работы в формате ЕГЭ и ОГЭ, проведены мониторинги результатов этих работ, спланирована работа по ликвидации пробелов, выявленных в результате анализа и повышению качества математической подготовки учащихся.

, 3 урока + 3 урока (В рамках Постоянно-действующего семинара по программе развивающего обучения по системе Л.В. Занкова, по 2 урока в рамках аттестации и Постоянно-действующего семинара «Изучение математики на профильном уровне» провели учителя математики

УВР проведены консультации по теме: «Формирование универсальных учебных действий, самооценка учащихся»
- для учителей математики
- для учителей русского языка
- даны три урока:
1). по русскому языку 2 урока:
а). «Выведение общего правила правописания безударных
падежных окончаний имен существительных» (урок открытия
нового знания), обучались учителя русского языка, истории,
биологии, начальных классов.
б). «Правописание безударных падежных окончаний имен
существительных. Развитие орфографических умений»
(урок применения новых знаний) обучались учителя русского
языка, истории, географии, начальных классов. 2).
по математике 1 урок
«Деление круглых многозначных чисел на круглые числа»
(урок открытия нового знания) обучались учителя математики,
географии, биологии, начальных классов, английского языка.

контрольных работ, указаны недостатки и пути ликвидации пробелов в знаниях учащихся, Составлен график проведения консультаций по ликвидации пробелов, консультаций по подготовке к итоговой аттестации.
Проводение мониторинга по четырем направлениям обучения иностранному языку, результаты мониторинга рассматривались на ШМО учителей английского языка, проведено пробное тестирование учащихся, сдающих итоговую аттестацию в тестовой форме, результаты доведены до сведения учащихся и родителей.

образования»
«Партнерство с родителями как важнейший аспект повышения качества образования»
Семинар «Организация работы с портфолио обучающегося»

знаний»

Учителями, посетившими семинары высказаны предложения:
Продолжить организацию различных форм практической работы ОУ по повышению качества образования (семинары, практикумы, мастер – классы и др.)
Организовать практикум по вопросам ФГОС ООО
Продолжить работу корпоративного обучения педагогов школы №1 и школ района.