- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Уен алымы
Содержание
- 1. Уен алымы
- 2. Эшемнең максаты: балаларда уен алымнары аша татар телен өйрәнүгә кызыксыну уяту.
- 3. Уен - балаларда укуга омтылыш, кызыксыну булдыруның бер чарасы булып тора
- 4. Уеннарны дүрт төркемгә бүленә: 1) яңа материалны
- 5. Форма ягыннан:аларны телдән һәм язма уеннарга, өстәл
- 6. Татар телен өйрәнгәндә иң мөһиме – авазларны дөрес итеп әйтергә өйрәтү
- 7. Авазларны матур һәм дөрес итеп әйтергә өйрәткәндә
- 8. Фонетика һәм орфографияне өйрәткәндә кулланыла торган уеннар.Синең исемең нинди аваздан башлана?
- 9. Табышмаклар, башваткычлар, әйтемнәр балаларның фикерләү,
- 10. Балалар өчен икенче катлаулы бүлек- грамматика. Грамматикадан башка сөйләм юк.
- 11. Уеннар алымын кулланып татар теле һәм татар
- 12. Игътибарыгыз өчен рәхмәт!
Эшемнең максаты: балаларда уен алымнары аша татар телен өйрәнүгә кызыксыну уяту.
Слайд 4Уеннарны дүрт төркемгә бүленә:
1) яңа материалны аңларга ярдәм итүче уеннар;
2) үткән
лексиканы ныгытырга ярдәм итүче уеннар;
3) грамматика кагыйдәләрен җиңел һәм кызыклы формада бирүче уеннар;
4) грамматик формаларны, жөмләдә сүзләр бәйләнешен һәм жөмлә төзү күнекмәләрен ныгытырга ярдәм итүче уеннар.
3) грамматика кагыйдәләрен җиңел һәм кызыклы формада бирүче уеннар;
4) грамматик формаларны, жөмләдә сүзләр бәйләнешен һәм жөмлә төзү күнекмәләрен ныгытырга ярдәм итүче уеннар.
Слайд 5Форма ягыннан:
аларны телдән һәм язма уеннарга,
өстәл һәм хәрәкәтле уеннарга бүлергә
мөмкин.
Мәсәлән:рәсемле лото һәм санлы лото өстәл уеннарына, физминуткаларны хәрәкәтле уеннарга кертеп була.
Мәсәлән:рәсемле лото һәм санлы лото өстәл уеннарына, физминуткаларны хәрәкәтле уеннарга кертеп була.
Слайд 7Авазларны матур һәм дөрес итеп әйтергә өйрәткәндә мин рәсемле карточкалардан башлыйм.
Мәсәлән: [ү] авазы битендә күлмәк, үтүк, күз, рәсемнәре бар.
Бу нәрсә? Бу күлмәк.
Бу нәрсә? Бу күлмәк.
![Авазларны матур һәм дөрес итеп әйтергә өйрәткәндә мин рәсемле карточкалардан башлыйм. Мәсәлән: [ү] авазы](/img/thumbs/2a9578999ca84a67c40ad2e96ac060f9-800x.jpg "Уен алымы Авазларны матур һәм дөрес итеп әйтергә өйрәткәндә мин рәсемле карточкалардан башлыйм.")
Слайд 8Фонетика һәм орфографияне өйрәткәндә кулланыла торган уеннар.
Синең исемең нинди аваздан башлана?
Слайд 9
Табышмаклар, башваткычлар, әйтемнәр балаларның фикерләү, уйлау, хәтер сәләтен, игътибарлылыгын, кызыксынуын арттыра.
Ребуслар, кроссвордлар да балаларны игътибарсыз калдырмый.
Слайд 11Уеннар алымын кулланып татар теле һәм татар әдәбияты дәресләрен җанландырып, балаларда
кызыксыну уятып, алар өчен мавыктыргыч, кызык итеп дәресне үткәрсәк, үзебезнең максатыбызга ирешә алабыз.
