«Учите детей говорить правильно»
СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ НА ТЕМУ:
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Учите говорить детей правильно
Содержание
- 1. Учите говорить детей правильно
- 2. «Секреты веселого Язычка» (в помощь родителям)
- 3. Упражнение «БЕГЕМОТИКИ»Описание упражнения: голову
- 4. Упражнение «УЛЫБОЧКА»Описание упражнения: улыбнуться, показать сомкнутые зубки.
- 5. УПРАЖНЕНИЕ «ТРУБОЧКА»Описание упражнения:сомкнутые губы вытянутьвперед и
- 6. Упражнение «ЛОШАДКА» Описание упражнения: улыбнуться, широко открыть
- 7. Упражнение-дразнилка «ИНДЮК»Описание упражнения:улыбнуться, открыть рот, языкподнять к
- 8. БегемотикиУлыбочка Трубочка Лошадка Индюк
- 9. СКОРОГОВОРКИВезет Сенька Саньку с Сонькой на санках.Санки скок, Сеньку с ног,Соньку в лоб, все в сугроб.
- 10. СКОРОГОВОРКИНе жалела мама мыла. Мама Милу мылом мыла. Мила мыла не любила,мыло Мила уронила.
- 11. СКОРОГОВОРКИ Жили были три японца:
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!Автор-составитель: логопед-дефектолог Шевчук Л.В.
«Секреты веселого Язычка» (в помощь родителям)
Слайд 1РЕЧЬ – ЭТО И ЕСТЬ ЦИВИЛИЗАЦИЯ.
СЛОВО, ДАЖЕ САМОЕ ВРАЖДЕБНОЕ,
ПОДДЕРЖИВАЕТ КОНТАКТ;
МОЛЧАНИЕ РАЗОБЩАЕТ.
ТОМАС МАНН
Слайд 3 Упражнение
«БЕГЕМОТИКИ»
Описание упражнения: голову держать прямо, открывать рот как
можно шире, удерживать его в таком положении до счета «пять», потом закрыть рот.
Рот пошире открываем
В бегемотиков играем:
Широко раскроем ротик,
Как голодный бегемотик.
Закрывать его нельзя,
До пяти считаю я.
А потом закроем рот –
Отдыхает бегемот.
Слайд 4Упражнение «УЛЫБОЧКА»
Описание упражнения: улыбнуться, показать сомкнутые зубки. Удерживать губы в таком
положении до счета «пять», затем вернуть губы в исходное положение.
Рот до ушей,
Хоть завязочки пришей.
Рот до ушей,
Хоть завязочки пришей.
Слайд 5УПРАЖНЕНИЕ
«ТРУБОЧКА»
Описание упражнения:
сомкнутые губы вытянуть
вперед и удерживать в таком
положении до
счета «пять»,
вернуться в исходное
положение.
вернуться в исходное
положение.
Слайд 6Упражнение «ЛОШАДКА»
Описание упражнения: улыбнуться, широко открыть рот, щелкать языком громко
и энергично. Стараться, чтобы нижняя челюсть была неподвижна и «прыгал» только язык.
Я - весёлая лошадка,
Тёмная, как шоколадка.
Язычком пощёлкай громко –
Стук копыт услышишь звонкий.
Слайд 7Упражнение-дразнилка «ИНДЮК»
Описание упражнения:
улыбнуться, открыть рот, язык
поднять к верхней губе и
загнуть
вверх, двигать языком
по верхней губе вперед-назад,
произнося: была-была-была…
по верхней губе вперед-назад,
произнося: была-была-была…
Я - индюк «балды-балда». Разбегайтесь кто куда.
Слайд 9СКОРОГОВОРКИ
Везет Сенька Саньку с
Сонькой на санках.
Санки скок, Сеньку с ног,
Соньку
в лоб, все в сугроб.
Слайд 10СКОРОГОВОРКИ
Не жалела мама мыла.
Мама Милу мылом мыла.
Мила мыла не
любила,
мыло Мила уронила.
мыло Мила уронила.
Слайд 11СКОРОГОВОРКИ
Жили были три японца:
Як, Як Ци Драк, Як
Ци Драк Ци Драк Ци Дроне,
Жили-были три японки:
Ципе, Ципе Дрипе, Ципе Дрипе Лимпопони,
Вот они переженились:
Як на Ципе, Як Ци Драк на Ципе Дрипе,
Як Ци Драк Ци Драк Ци Дроне на Ципе Дрипе Лимпопони
