Презентация, доклад на тему Учимся составлять сложный план

Содержание

ТСЗ1. Исследователь2-3. Исследовательская работа4-5. Проектная работа6. Проблема7. Гипотеза8. Информация9. Наблюдение10. Предположение*

Слайд 1УЧИМСЯ СОСТАВЛЯТЬ СЛОЖНЫЙ ПЛАН

УЧИМСЯ СОСТАВЛЯТЬ СЛОЖНЫЙ ПЛАН

Слайд 2ТСЗ
1. Исследователь
2-3. Исследовательская работа
4-5. Проектная работа
6. Проблема
7. Гипотеза
8. Информация
9. Наблюдение
10. Предположение
*

ТСЗ1. Исследователь2-3. Исследовательская работа4-5. Проектная работа6. Проблема7. Гипотеза8. Информация9. Наблюдение10. Предположение*

Слайд 4ПРОСТОЙ ПЛАН
1. Старый воробей охраняет воробьишек.
2.Появляется ястреб-разбойник.
3.Воробей-часовой предупреждает об опасности.

*

ПРОСТОЙ ПЛАН1. Старый воробей охраняет воробьишек.2.Появляется ястреб-разбойник.3.Воробей-часовой предупреждает об опасности.*

Слайд 5ВОПРОСНЫЙ ПЛАН
1. Как появился первый птенец?
2. Сколько птенцов появляется у кукушки?
3.

Почему кукушка бросает птенцов?
4. Как вырастают птенцы кукушки?

*

ВОПРОСНЫЙ ПЛАН1. Как появился первый птенец?2. Сколько птенцов появляется у кукушки?3. Почему кукушка бросает птенцов?4. Как вырастают

Слайд 6ЦИТАТНЫЙ ПЛАН
1. «Видеть не могу манную кашу!»
2. «Вы вываливаете разную гадость

за окно!»
3. «Ты должен съесть все до конца!»
4. «Ты это запомнил на всю жизнь!»
5. «А я остался с кашей наедине!»

*

ЦИТАТНЫЙ ПЛАН1. «Видеть не могу манную кашу!»2. «Вы вываливаете разную гадость за окно!»3. «Ты должен съесть все

Слайд 7СЛОЖНЫЙ ПЛАН
1. Национальный символ.
2. История слова.
а) Введение термина.
б) Вилы.
в) Троица.
3. Утверждение

государственного герба.
4. Распространение термина «трезубец».
5. Помнить историю.

*

СЛОЖНЫЙ ПЛАН1. Национальный символ.2. История слова.	а) Введение термина.	б) Вилы.	в) Троица.3. Утверждение государственного герба.4. Распространение термина «трезубец».5. Помнить

Слайд 8Упражнение 1.
1. Столяру Джузеппе попалось под руку полено, которое пищало человеческим

голосом.
2. Джузеппе дарит говорящее полено своему другу Карло.
3. Карло мастерит деревянную куклу и называет ее Буратино.
4. Говорящий Сверчок дает Буратино мудрый совет.
5. Буратино едва не погибает по собственному легкомыслию.
6. Папа Карло клеит ему одежду из цветной бумаги и покупает азбуку.

*

Упражнение 1.1. Столяру Джузеппе попалось под руку полено, которое пищало человеческим голосом.2. Джузеппе дарит говорящее полено своему

Слайд 9ВЫВОД:
В каждом пункте плана выражено самое основное содержание главы. План помогает

узнать о событиях, воспроизведенных в тексте.

*

ВЫВОД:В каждом пункте плана выражено самое основное содержание главы. План помогает узнать о событиях, воспроизведенных в тексте.*

Слайд 10Упражнение 2.
История 1, в которой говорится о зеркале и ее осколках.
История

2. Мальчик и девочка.
История 3. Цветник женщины, умевшей колдовать.
История 4. Принц и принцесса.
История 5. Маленькая разбойница.
История 6. Лапландка и финка.
История 7. Что случилось в чертогах Снежной королевы и что случилось потом.

Упражнение 2.История 1, в которой говорится о зеркале и ее 			осколках.История 2. Мальчик и девочка.История 3. Цветник

Слайд 11ВЫВОД:
Из плана можно узнать, какие герои действуют в сказке, рассказе.

*

ВЫВОД:Из плана можно узнать, какие герои действуют в сказке, рассказе.*

Слайд 12«Кот, дрозд и петух»
1) Жили-были кот, дрозд да петушок.
2) Лиса обманывает

петушка и уносит его.
3) Кот и дрозд спасают петушка.
4) Лиса второй раз обманывает петушка.
5) Опять кот и дрозд спасают петушка.
6) Лисе удается унести петушка в свою нору.
7) Кот и дрозд наказывают лису и приносят петушка домой.

«Мужик и медведь»

1) Медведь грозится мужика «сломать».
2) Уговор медведя и мужика.
3) Мужику достается репа, медведю – ботва.
4) Новый уговор медведя с мужиком.
5) Медведь получает корешки, мужик берет рожь.
6) «С тех пор у медведя с мужиком вражда пошла».

Упражнение 3.

«Кот, дрозд и петух»1) Жили-были кот, дрозд да петушок.2) Лиса обманывает петушка и уносит его.3) Кот и

Слайд 13Упражнение 4. Составление плана к тексту
Примерный план текста:
1. Мы купили цыпленка.
2.

Собака Зента учуяла цыпленка.
3. Цып склевывает гречневую крупинку с носа Зенты.
4. Зента растерялась и вышла из комнаты.

простой план

Упражнение 4. Составление плана к текстуПримерный план текста:1. Мы купили цыпленка.2. Собака Зента учуяла цыпленка.3. Цып склевывает

Слайд 14Упражнение 5. Составление плана к тексту
Примерный план текста:
1. Символ государства.
2. Конкурс

государственного флага.
3. Элементы государственного флага.
а) Цвет – символ неделимости государства.
б) Солнце – источник жизни и энергии.
в) Орел – символ свободы и независимости.
г) Орнамент.
сложный план

Упражнение 5. Составление плана к текстуПримерный план текста:1. Символ государства.2. Конкурс государственного флага.3. Элементы государственного флага.	а) Цвет

Слайд 15Календарь исследовательской работы

Календарь исследовательской работы

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть