Презентация, доклад на тему Учебные презентации курса Педагогическая психология 1 часть (21 презентация)

Содержание

ВопросНуждается ли в совершенствовании современная педагогическая практика?

Слайд 1Введение. Ценностно-смысловое отношение к педагогической профессии

Введение.  Ценностно-смысловое отношение к педагогической профессии

Слайд 2Вопрос
Нуждается ли
в совершенствовании современная педагогическая практика?

ВопросНуждается ли в совершенствовании современная педагогическая практика?

Слайд 3Данные социологи-ческих исследований ЮНЕСКО
По уровню интеллектуального развития выпускников школ России –

48 место.
Низкая способность к самостоятельному мышлению.
Низкая способность к творческому подходу.
Низкая способность к критическому мышлению.
Высокая способность к запоминанию фактологического материала.

Данные социологи-ческих исследований ЮНЕСКОПо уровню интеллектуального развития выпускников школ России – 48 место.Низкая способность к самостоятельному мышлению.Низкая

Слайд 4Кризис образования
В соответствии с социальным заказом общества система образования должна выпускать

молодых людей, готовых к полноценному функционированию в обществе.

В настоящее время система образования
не удовлетворяет потребности общества.

Кризис образованияВ соответствии с социальным заказом общества система образования должна выпускать молодых людей, готовых к полноценному функционированию

Слайд 5Причины кризиса
Внешние

Отношение государства;
Отсутствие национальной идеи;
Разрыв образования и культуры.

Внутренние

Низкий уровень профессионализма учителей;
Неспособность приспосабливаться

к переменам.
Причины кризисаВнешниеОтношение государства;Отсутствие национальной идеи;Разрыв образования и культуры.ВнутренниеНизкий уровень профессионализма учителей;Неспособность приспосабливаться к переменам.

Слайд 6Отношение государства в образованию

Отношение государства в образованию

Слайд 7Законо-мерность Марева
Кадры (люди)
Влияние образования на развитие общества

Законо-мерность МареваКадры (люди)Влияние образования на развитие общества

Слайд 8Запас интеллектуальной прочности
Количество..специалистов с высшим образованием должно превышать требуемое
В Японии –

в 6 раз
В Финляндии – в 3 раза

Запас интеллектуальной прочностиКоличество..специалистов с высшим образованием должно превышать требуемоеВ Японии – в 6 разВ Финляндии – в

Слайд 9!
Низкий престиж
профессии педагога в нашем обществе

!Низкий престижпрофессии педагога в нашем обществе

Слайд 10Причины кризиса
Внешние

Отношение государства;
Отсутствие национальной идеи;
Разрыв образования и культуры.

Внутренние

Низкий уровень профессионализма учителей;
Неспособность приспосабливаться

к переменам.
Причины кризисаВнешниеОтношение государства;Отсутствие национальной идеи;Разрыв образования и культуры.ВнутренниеНизкий уровень профессионализма учителей;Неспособность приспосабливаться к переменам.

Слайд 11Врачи дают клятву Гиппократа.
А учителя? Какой должна быть их клятва?
Познай ученика.
Помоги

ему учиться
Врачи дают клятву Гиппократа.А учителя? Какой должна быть их клятва?Познай ученика.Помоги ему учиться

Слайд 12
Образование Образование нуждается в психологическом сопровождении

Образование   Образование нуждается в психологическом сопровождении

Слайд 13Термин «педагоги-ческая психология»
Педагогическая психология
Психология
Педагогика
Педагогическая психология – прикладная наука, цель которой –

использовать достижения всех ветвей психологии для совершенствования педагогической практики.
Термин «педагоги-ческая психология»Педагогическая психологияПсихологияПедагогикаПедагогическая психология – прикладная наука, цель которой – использовать достижения всех ветвей психологии для

Слайд 14Педагоги-ческая психология
Педагогическая психология
изучает человеческую психику в образовательной деятельности
в целях реализации других

деятельностей, для всей жизни человека
Педагоги-ческая психологияПедагогическая психологияизучает человеческую психику в образовательной деятельностив целях реализации других деятельностей, для всей жизни человека

Слайд 15В чем суть педагоги-ческой деятель-ности
Это
содействие развитию человека, его самореализации
Потому что
количество знаний

не меняет сознание человека, его отношение к миру.

Образовывать человека – это значит не только учить его, но и помогать строить образ собственной личности, модели социального и профессионального поведения.

В чем суть педагоги-ческой деятель-ностиЭтосодействие развитию человека, его самореализацииПотому чтоколичество знаний не меняет сознание человека, его отношение

Слайд 16Задачи педагоги-ческой психологии
1.
Комплексное изучение психики учащегося
2.
Психологическое обоснование и отбор учебного материала.
Ответ на

вопрос
«Как учить?»

3.
Изучение психики
и профессиональной деятельности педагога.

Задачи педагоги-ческой психологии1.Комплексное изучение психики учащегося2.Психологическое обоснование и отбор учебного материала.Ответ на вопрос «Как учить?»3.Изучение психики и

Слайд 17Разделы педагоги-ческой психологии
Психология
обучения
Психология воспитания
Психология труда
педагога

Разделы педагоги-ческой психологииПсихологияобученияПсихология воспитанияПсихология трудапедагога

Слайд 18Ваши вопросы
На любой лекции вопросы важнее ответов!

Ваши вопросыНа любой лекции вопросы важнее ответов!

Слайд 19Введение. Ценностно-смысловое отношение педагогической профессии

Введение.  Ценностно-смысловое отношение педагогической профессии

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть