Утробина Е.В.,
преподаватель,
КГОУ НПО «ПУ № 15»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Участие работодателей в формировании содержания профессионального образования в условиях реализации ФГОС
Содержание
- 1. Участие работодателей в формировании содержания профессионального образования в условиях реализации ФГОС
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Главная претензия работодателей:оторванность знаний от практикиУвеличение сроков
- 5. Модель взаимодействия производителей и потребителей образовательных услуг
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. партнеры-работодатели - сторонние наблюдатели партнеры-работодатели – заинтересованные участники образовательных и инновационных процессовэффективность взаимодействия
Главная претензия работодателей:оторванность знаний от практикиУвеличение сроков учебных и производственных практикоторванность знаний от практикиУглубление содержания учебных и производственных практикоторванность знаний от практикиАдаптация преподаваемых дисциплин к реальной жизни
Слайд 1«Участие работодателей в формировании содержания профессионального образования в условиях реализации ФГОС»
Подготовила:
Слайд 4Главная претензия работодателей:
оторванность знаний от практики
Увеличение сроков учебных и производственных практик
оторванность
знаний от практики
Углубление содержания учебных и производственных практик
оторванность знаний от практики
Адаптация преподаваемых дисциплин к реальной жизни
Слайд 9партнеры-работодатели - сторонние наблюдатели
партнеры-работодатели – заинтересованные участники образовательных и инновационных
процессов
эффективность взаимодействия
