Презентация, доклад на тему Творческий проект Индивидуальная профессионально - образовательная программа педагога

Самарская ООШ №2

АКТУАЛЬНОСТЬ

профессиональное
совершенствование,
создание нового образа деятельности

*

МБОУ Самарская ООШ №2

Введение нового профессионального стандарта педагога должно неизбежно повлечь за собой изменение стандартов его подготовки и переподготовки в высшей школе и в центрах повышения квалификации

научно-исследовательскую работу в предметной области знаний;
использовать современные технологии сбора, обработки и интерпретации полученных экспериментальных данных;
владеть современными методами исследований, которые применяются в области психолого-педагогического образования и анализировать результаты процесса обучения в различных типах учебных заведений;
диагностировать уровень образованности.

*

научно-исследовательскую работу в предметной области знаний;
использовать современные технологии сбора, обработки и интерпретации полученных экспериментальных данных;
владеть современными методами исследований, которые применяются в области психолого-педагогического образования и анализировать результаты процесса обучения в различных типах учебных заведений;
диагностировать уровень образованности.

*

МБОУ Самарская ООШ №2

3.Умею планировать, проводить уроки, анализировать их эффективность (самоанализ урока).
4.Владею формами и методами обучения, выходящими за рамки уроков: лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.
5.Использую специальные подходы к обучению, для того чтобы включить в образовательный процесс всех учеников: со специальными потребностями в образовании; одаренных учеников; учеников, для которых русский язык не является родным; учеников с ограниченными возможностями и т.д.
6. Умею объективно оценивать знания учеников, используя разные формы и методы контроля.
7. Владею ИКТ-компетенциями.
8. Владею формами и методами воспитательной работы, использую их как на уроке, так и во внеклассной деятельности.
9. Развитие (Личностные качества и профессиональные компетенции, необходимые педагогу для осуществления развивающей деятельности)

*

МБОУ САМАРСКАЯ ООШ №2

проявляю внимание к личности ученика.
В области постановки целей и задач педагогической деятельности: научить учиться, развивать интерес к предмету и вообще к учению.
В области реализации компетенции обеспечения мотивации учащихся на осуществление учебной деятельности: использую индивидуальный подход в оценивании учеников. Серьёзное внимание уделяю привлечению учащихся к участию в научно-практических конференциях.
В области обеспечения информационной основы деятельности: В своей работе использую материалы мультимедийных дисков, интернет - материалы (коллекции видеофрагментов, анимации процессов и явлений, изучаемых на уроках химии), а также фрагменты научно - популярных фильмов.
В области реализации программы и принятия педагогических решений: реализую модифицированные с учетом принципов индивидуализации и дифференциации образовательные программы и целенаправленно обновляю методические и дидактические материалы.
В области организации учебной деятельности: сотрудничество ученика с учителем.



.

*

МБОУ САМАРСКАЯ ООШ №2

родителями

*

МБОУ Самарская ООШ №2

обучения

Проблемно – исследовательская
технология

Используемые образовательные технологии в процессе обучения и воспитания

составить синквейн
- ключевое слово;
- 2 прилагательных;
- 3 глагола;
- фраза;
- обобщающее слово или словосочетание

Урок-совещание

Урок-конференция

Урок-путешествие

информации
через Интернет для учителя
и учащихся

Использование ЦОР

Использование
мультимедийных учебных
пособий

Участие в Интернет конференциях,
круглых столах, конкурсах

Использование
электронных презентаций

СОСТАВЛЕНИЕ ФОРМУЛ
ПО СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ»

ПРЕЗЕНТАЦИИ
«ВЕЛИКИЕ ХИМИКИ МИРА»

характеристики

Каждый ученик
Включается в работу
по мере усвоения

Разноуровневые задания

само- и взаимопроверка

управления большой аудиторией;
3. Юридические знания.

*

МБОУ САМАРСКАЯ ООШ №2

обеспечения мотивации учащихся на осуществление учебной деятельности:
Расширить исследовательские умения;
усовершенствовать свой уровень по иностранному языку.

*

МБОУ САМРСКАЯ ООШ №2

сопровождение одарённых детей в условиях реализации ФГОС«. Курс разработан учёными Института образования человека под руководством докт. пед. наук, члена-корреспондента Российской академии образования А.В.Хуторского.
Семинар«Методы развития одарённости школьников».
Он-лайн тренинг для педагога. Интернет-вестник «Жизнь отрасли «Образование».
Изучить элективный курс "Психология и педагогика".
Тренинг "Создание тренинга под потребности заказчика"
Международная школа Бизнес-тренеров ICBT.

*

МБОУ САМАРСКАЯ ООШ №2

иностранном языке).

*

МБОУСАМАРСКАЯ ООШ №2

НЕ СТРЕМИТСЯ, УЖЕ ПРОИГРАЛ…

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

*

МБОУ Самарская ООШ №2