- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тренерлік коучинг презентация тақырыбы: Бағалау критерийлері мен жаттығулардың негізгі оқу мақсатымен бағамдау.
Содержание
- 1. Тренерлік коучинг презентация тақырыбы: Бағалау критерийлері мен жаттығулардың негізгі оқу мақсатымен бағамдау.
- 2. Ұйымдастыру «Сіз қандайсыз?»Мұғалімдердің өздеріне бағалау жасағандарына көз
- 3. Топқа бөлурубрика, дескриптор, критерий сөздері жазылған қағаз қиындылармен топқа бөлінеді.
- 4. Карта әдісі
- 5. «Адасқан сөздер» Мақсаты: Сыни ойлау дағдыларын қалыптастыру.Уақыт,
- 6. Тақырыбы: Бағалау критерийлері мен жаттығулардың негізгі оқу
- 7. «Қолдау көрсету» әдісіМақсаты: Зейінді күшейту, бағалау критерийлерін
- 8. Топтық жұмысқа негізделген тәсілӘр топқа сабақ жоспарын
- 9. Ой қозғауБағалау критерийлері арқылы мазмұн жеткізілгені қалай
- 10. «Социометрия әдісі»: координаттар жүйесі .Мақсаты: сабақ мақсаты
- 11. Рефлексия «Табыс сатысы» Мақсаты: Бағалау критерийлерінің тиімділігін көрсету.
- 12. Слайд 12
- 13. Сергіту сәтіВидео
- 14. Бейнеталдау әдісі Мақсаты: кері байланыс орнату, келесі жұмысты орындауға көпір болуТапсырма: бағалау критерий жасау
- 15. Сабақты қорытындылауға арналған рефлексия: Сөйлемді аяқта «Сабақты бағалау критерийі - бұл... »
Ұйымдастыру «Сіз қандайсыз?»Мұғалімдердің өздеріне бағалау жасағандарына көз жеткізу. Тақырыпқа жол ашуӘр мұғалім өзінің бас әрпінен басталатын сын есімді айтады
Слайд 2Ұйымдастыру
«Сіз қандайсыз?»
Мұғалімдердің өздеріне бағалау жасағандарына көз жеткізу. Тақырыпқа жол ашу
Әр мұғалім
өзінің бас әрпінен басталатын сын есімді айтады
Слайд 5«Адасқан сөздер»
Мақсаты: Сыни ойлау дағдыларын қалыптастыру.
Уақыт, жігіт, қыз, ауыл, қала, жанжал,
көз, тәтті, намыс сөздерінен оқиға желісі бар әңгіме құрайды
Слайд 6Тақырыбы:
Бағалау критерийлері мен жаттығулардың негізгі оқу мақсатымен бағамдау.
Мақсаты:
Мұғалімдер сабақ табыстылығын бағалау
критерийлерін әзірлейді, сабақ жоспарларын өзі бағалау мен өзара бағалау кезіндегі бағалау критерийлері, жаттығулар және оқу мақсаттары арасындағы байланысты анықтайды.
Слайд 7«Қолдау көрсету» әдісі
Мақсаты:
Зейінді күшейту, бағалау критерийлерін анықтау
Сұрақтар қояды: Тапсырманың жақсы не
нашар орындалғанын қалай бағалаймыз? Бағалау критерийлерінің тиімділігі қандай?
Қатысушылар талқылайды, бағалау критерийлерін белгілейді
Қатысушылар талқылайды, бағалау критерийлерін белгілейді
Слайд 8Топтық жұмысқа негізделген тәсіл
Әр топқа сабақ жоспарын құру тапсырылады.
Топтар сабақ жоспарына
сәйкес оқушы мен мұғалім іс-әрекетін жоспарлауды аяқтайды және келесі сұрақтарға жауап береді:
Оқушылардың әр тобы оқу нәтижелеріне қол жеткізді ме? Қалай бағалайсыз?
Жоспарланган тапсырмалар барысында мазмұндық оқу нәтижесін көрсете алды ма? Қалай бағалайсыз?
Оқушылардың әр тобы оқу нәтижелеріне қол жеткізді ме? Қалай бағалайсыз?
Жоспарланган тапсырмалар барысында мазмұндық оқу нәтижесін көрсете алды ма? Қалай бағалайсыз?
Слайд 9Ой қозғау
Бағалау критерийлері арқылы мазмұн жеткізілгені қалай бағаланады?
Оқу үдерісі арқылы бағалау
критерийлеріне қол жеткізілгені қалай бағаланады?
Әр топ пікір алмасып, сабақ жоспарының «бағалау критерийлері» бөлімін толтыруды аяқтайды және сұрақтарға жауап береді
Әр топ пікір алмасып, сабақ жоспарының «бағалау критерийлері» бөлімін толтыруды аяқтайды және сұрақтарға жауап береді
Слайд 10«Социометрия әдісі»: координаттар жүйесі
.
Мақсаты: сабақ мақсаты мен нәтиженің және бағалау критерийлерінің
байланысын көрсету
«Координаттар жүйесіне» салып, сабақ жоспарын бағалайды
«Координаттар жүйесіне» салып, сабақ жоспарын бағалайды
Слайд 14Бейнеталдау әдісі
Мақсаты: кері байланыс орнату, келесі жұмысты орындауға көпір болу
Тапсырма: бағалау
критерий жасау
Слайд 15Сабақты қорытындылауға арналған рефлексия:
Сөйлемді аяқта
«Сабақты бағалау критерийі - бұл... »
