Презентация, доклад на тему ТЕХНОЛОГІЯ СТОРІТЕЛІНГ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ

Учитель Горлівської
ЗОШ І – ІІ ступенів №62
Ляпіна Ганна Петрівна

була розроблена та успішно випробувана на особистому досвіді Девідом Армстронгом, головою міжнародної компанії Armstrong International.

“Словесна творчість – це могутній засіб розумового розвитку людини, перед якою відкривається світ…”
В. Сухомлинський

з метою впливу на емоційну, мотиваційну, когнітивну сфери слухача.
У перекладі з англійської story означає історія, а telling – розповідати. Отже, сторітелінг – це розповідь історій.

мораль, вірування)
*   соціальний (плітки);
*   міфи, легенди
*  незрозумілий (jump story)
* сімейний
* дружній
* особистий

Комерційний сторітелінг, тобто історії, які використовуються для створення свого бренду, для просування марки, товару, ідеї, для залучення людей.

предметом розкоші, таким собі мистецтвом, якому треба знову навчати дітей та дорослих, і до якого необхідно повертатися.

В епоху надлишку товарів і послуг більшою популярністю буде користуватися товар з історією. Є просто молочний шоколад, але приємніше їсти шоколад, до складу якого входить молоко корів, які паслися на залитими сонцем альпійських луках.

Чому ж зараз до сторітелінгу така увага?

що їх мають запам’ятати на уроках учні, губляться серед інформаційного шуму. Вдало побудована історія має великий шанс прижитися серед учнівської аудиторії. Адже розповідання історій передбачає вкраплення власного або чужого досвіду, комунікацію та емоційне співпереживання. Донесення ідеї, а не лише інформації.

Сторітелінг – метод неформального навчання