Закатов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Технология дифференцированного обучения по интересам детей
Содержание
- 1. Технология дифференцированного обучения по интересам детей
- 2. Целевые ориентации
- 3. Особенности содержания
- 4. Слайд 4
- 5. Модель ≪Профильное обучение≫
- 6. Концептуальные позиции технологии
- 7. Слайд 7
- 8. Дифференцированное единство разнообразныхсамостоятельных школ и центров, объединенных
- 9. Технология дифференциации обучения по интересам в США50%
- 10. Источник:Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий
Целевые ориентации
Слайд 1Технология дифференцированного обучения по интересам
детей
Выполнила
студентка Б-3Н группы
Бжиева Мария
И.Н.
Слайд 8Дифференцированное единство разнообразных
самостоятельных школ и центров, объединенных на основе единой целевой
комплексной
программы воспитания и обучения
программы воспитания и обучения
Предтечи, разновидности, последователи
Слайд 9Технология
дифференциации обучения по интересам в США
50% учебного времени –
≪ядро≫,
куда входит в основном пять базисов: язык и литература, математика, естествознание, социальные науки,
компьютер.
Другая половина учебного времени занята предметами по выбору, которые
предлагаются в виде ≪пакетов≫, содержащих по несколько десятков спецкурсов
компьютер.
Другая половина учебного времени занята предметами по выбору, которые
предлагаются в виде ≪пакетов≫, содержащих по несколько десятков спецкурсов
