- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Технологии возделывания картофеля в учебном хозяйстве Губернаторского аграрного колледжа
Содержание
- 1. Технологии возделывания картофеля в учебном хозяйстве Губернаторского аграрного колледжа
- 2. В основу работы легли практические материалы применения
- 3. Актуальность работы заключается в том, что картофель
- 4. Цель исследовательской работы заключается в связи теоретического
- 5. Объектом исследования является картофель. Предмет исследования:
- 6. 1. Теоретические основы и условия реализации технологий
- 7. Главной целью производственной деятельности учебного хозяйства является
- 8. Технологическая операция – формирование гребней трапециевидной формы (голландская технология) на полях учебного хозяйства Губернаторского аграрного колледжа.
- 9. Полученный результат – гребни трапециевидной формы.
- 10. В результате наблюдений в течение двух лет,
- 11. Валовая урожайность картофеля в результате применения Голландской технологии
- 12. 3. Экономическая эффективность реализации картофеля в ГБПОУ КО «Губернаторский аграрный колледж»
- 13. В дальнейшей производственной деятельности учебного хозяйства колледжа
- 14. С целью повышения урожайности в 2016 году
- 15. Сорт «Невский»
- 16. Сорт «Удача»
- 17. Спасибо за внимание!
В основу работы легли практические материалы применения двух технологий возделывания картофеля: Заворовская и Голландская на полях учебного хозяйства. В результате проведенного исследования сделан выбор в пользу Голландской технологии.
Слайд 1Тема: «Технологии возделывания картофеля в учебном хозяйстве Губернаторского аграрного колледжа»
Презентация
Подготовила преподаватель:
Пулина Г. Н.
Слайд 2
В основу работы легли практические материалы применения двух технологий возделывания картофеля:
Заворовская и Голландская на полях учебного хозяйства.
В результате проведенного исследования сделан выбор в пользу Голландской технологии.
В результате проведенного исследования сделан выбор в пользу Голландской технологии.
Слайд 3Актуальность работы заключается в том, что картофель имеет огромное значение в
пищевой и перерабатывающей промышленности.
Картофель - очень благодатная и пластичная культура. Низкая урожайность картофеля объясняется незнанием его биологических особенностей, использованием на посадку случайного посадочного материала низких репродукций и нарушением технологий.
Картофель - очень благодатная и пластичная культура. Низкая урожайность картофеля объясняется незнанием его биологических особенностей, использованием на посадку случайного посадочного материала низких репродукций и нарушением технологий.
Слайд 4Цель исследовательской работы заключается в связи теоретического обоснования с практическим применением
технологий в конкретном хозяйстве, основываясь на своих наблюдениях.
Исходя из цели работы поставлены следующие задачи:
- в процессе исследования сравнить применяемые технологии и их эффективность;
- показать преимущества Голландской технологии в сравнении с Заворовской;
- продемонстрировать результаты применения этих технологий.
Исходя из цели работы поставлены следующие задачи:
- в процессе исследования сравнить применяемые технологии и их эффективность;
- показать преимущества Голландской технологии в сравнении с Заворовской;
- продемонстрировать результаты применения этих технологий.
Слайд 5 Объектом исследования является картофель.
Предмет исследования: технологии возделывания картофеля.
Гипотеза: урожайность
картофеля выше при применении Голландской технологии в сравнении с Заворовской.
Методы исследования:
- наблюдение;
- сравнительная оценка технологий.
Работа является прикладным исследованием.
Методы исследования:
- наблюдение;
- сравнительная оценка технологий.
Работа является прикладным исследованием.
Слайд 7Главной целью производственной деятельности учебного хозяйства является обучение студентов выполнять технологические
процессы по производству сельскохозяйственных культур, в рамках учебных и производственных практик.
1.2. Характеристика учебного хозяйства ГБПОУ КО «Губернаторский аграрный колледж»
Слайд 8Технологическая операция – формирование гребней трапециевидной формы (голландская технология) на полях
учебного хозяйства Губернаторского аграрного колледжа.
Слайд 10 В результате наблюдений в течение двух лет, сравнивая урожайности, в конкретных
климатических условиях, на примере учебного хозяйства Голландская технология существенно превосходит Заворовскую по урожайности при практически одинаковых затратах.
2. Анализ эффективности применения технологий
Слайд 123. Экономическая эффективность реализации картофеля в ГБПОУ КО
«Губернаторский аграрный колледж»
Слайд 13В дальнейшей производственной деятельности учебного хозяйства колледжа расставлены приоритеты в пользу
Голландской технологии преимуществами которой являются:
- значительно сокращено уплотнение почвы;
- сведено к минимуму количество зеленых клубней в урожае;
- гребни формируются один раз, где почва остаётся рыхлой в течении всей вегетации;
- обработка против колорадского жука проводится однократно по мере нанесения вреда личинкой;
- значительно сокращено уплотнение почвы;
- сведено к минимуму количество зеленых клубней в урожае;
- гребни формируются один раз, где почва остаётся рыхлой в течении всей вегетации;
- обработка против колорадского жука проводится однократно по мере нанесения вреда личинкой;
Слайд 14С целью повышения урожайности в 2016 году посадка картофеля будет осуществляться
обновленными сортами «Невский» и «Удача» первой репродукции, которые отвечают требованиям Голландской технологии.
