- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Технологическая карта урока. За и против.
Содержание
- 1. Технологическая карта урока. За и против.
- 2. Технологическая карта в дидактическом контексте
- 3. Обучение с использованием технологической карты
- 4. Технологической карте присущи следующие отличительные черты: интерактивность, структурированность, алгоритмичность при работе с информацией, технологичность, обобщённость.
- 5. Структура технологической карты название темыцель освоения учебного содержанияпланируемые
- 6. Технологическая карта позволит учителю:реализовать планируемые результаты ФГОС
- 7. определить уровень раскрытия понятий на данном этапе
- 8. на практике реализовать метапредметные связи и обеспечить
- 9. Технологическая карта позволит администрации школы
- 10. Использование технологической карты обеспечивает условия для повышения
Технологическая карта в дидактическом контексте представляет проект учебного процесса, в котором представлено описание от цели до результата с использованием инновационной технологии работы с информацией.
Слайд 1Технологическая карта урока
Подготовила
учитель МБОУ «Поселковская основная школа»
Александрова Ирина Леонидовна
Слайд 2 Технологическая карта в дидактическом контексте представляет проект учебного процесса,
в котором представлено описание от цели до результата с использованием инновационной технологии работы с информацией.
Слайд 3 Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный
процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий), в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку.
Слайд 4Технологической карте присущи следующие отличительные черты:
интерактивность,
структурированность,
алгоритмичность при работе
с информацией,
технологичность,
обобщённость.
технологичность,
обобщённость.
Слайд 5Структура технологической карты
название темы
цель освоения учебного содержания
планируемые результаты
метапредметные связи и
организацию пространства
основные понятия темы
технологию изучения указанной темы
контрольное задание на проверку достижения планируемых результатов
основные понятия темы
технологию изучения указанной темы
контрольное задание на проверку достижения планируемых результатов
Слайд 6Технологическая карта позволит учителю:
реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения;
определить универсальные учебные
действия, которые формируются в процессе изучения конкретной темы, всего учебного курса;
системно формировать у учащихся универсальные учебные действия;
осмыслить и спроектировать последовательность работы по освоению темы от цели до конечного результата;
системно формировать у учащихся универсальные учебные действия;
осмыслить и спроектировать последовательность работы по освоению темы от цели до конечного результата;
Слайд 7определить уровень раскрытия понятий на данном этапе и соотнести его с
дальнейшим обучением (вписать конкретный урок в систему уроков);
проектировать свою деятельность на четверть, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы;
освободить время для творчества - использование готовых разработок по темам освобождает учителя от непродуктивной рутинной работы,
проектировать свою деятельность на четверть, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы;
освободить время для творчества - использование готовых разработок по темам освобождает учителя от непродуктивной рутинной работы,
Слайд 8на практике реализовать метапредметные связи и обеспечить согласованные действия всех участников
педагогического процесса;
выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы.
обеспечить повышение качества образования.
выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы.
обеспечить повышение качества образования.
Слайд 9
Технологическая карта позволит администрации школы контролировать выполнение программы и
достижение планируемых результатов, а также осуществлять необходимую методическую помощь.
Слайд 10Использование технологической карты обеспечивает условия для повышения качества обучения, так как:
учебный
процесс по освоению темы (раздела) проектируется от цели до результата;
используются эффективные методы работы с информацией;
организуется поэтапная самостоятельная учебная, интеллектуально-познавательная и рефлексивная деятельность школьников;
обеспечиваются условия для применения знаний и умений в практической деятельности.
используются эффективные методы работы с информацией;
организуется поэтапная самостоятельная учебная, интеллектуально-познавательная и рефлексивная деятельность школьников;
обеспечиваются условия для применения знаний и умений в практической деятельности.
