Презентация, доклад на тему Сыни тұрғыдан ойлау

Согласование

Управление

Примыкание

Способы связи в словосочетании.

Диалог, , «миға шабуыл» стратегия-сы, «джиксо» әдісі,
деңгейлік тапсырмалар

Диалог, «Миға шабуыл» әдісі, деңгейлік тапсырмалар, ыстық орындық, ой қозғау, пирамида әдісі

Диалог, топтық жұмыс, жұптық жұмыс әдісі, өрмекші ойыны,

Диалог, топтық жұмыс, «Миға шабуыл» әдісі, постер қорғау әдісі.

ОҚО Бәйдібек ауданы, Тасқұдық ауылы , Тасқұдық негізгі орта мектебінің орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Көшербаева Эльмира Тураровна.

Балаға айтып берсең, ұмытып қалады. Көрсетсең, есте сақтайды. Өзіне жасатсаң, үйренеді. (Халық даналығы)

Бағалау арқылы

Топтық жұмыс арқылы

Видеоролик, суреттер

Оқу үшін және оқыту үшін бағалау

Жас ерекшеліктеріне

Талантты және дарынды балалалар

АКТ

Көш
басшылық

Оқыту мен оқудапғы жаңа тәсілдер

Жада

Мерсер: құрдастар тобындағы өзара қарым-қатынас оқуда маңызды рол атқаратынын көрсетті

Сегізінші тезис: қолайлы оқу үшінадамдарға кері байланыс пен мадақтау қажет

Хаген мен Хейл(1973) суреттерді есте сақтау арқылы селективті зейіннің дамуын көрсетті

Сәтсіздік: Модуль идеяларын түсіне алмауы. Ойларын ашып айта алмауы. Оқушылар өзіне сенімсіз болды. Бағалауда қиындықтар туындады.

Сәтті жақтаы:
Сыни тұрғыдан ойлауға дағдыланды. Өздерінің ойлары мен пікірлерін ашық айта алды. Бір-бірінің пікірін тыңдауды, құрметтеуді үйренді. Бірін-бірі бағалай алатын болды.