Презентация, доклад на тему Совершенствование учительской профессии.

выполняющий профессиональную деятельность на уровне требований профессии, осознанно развивающий свою личность средствами профессии

преподавания, но и иметь знания в близлежащих научных областях, различных сферах общественной жизни, ориентироваться в современной политике, экономике и др. Учитель должен учиться всему постоянно, потому что в лицах его учеников перед ним каждый год сменяются
временные этапы, углубляются
и даже меняются представления
об окружающем мире.

путём самообразования;
2 - расширять свои знания путём изучения опыта коллег;
3 - добывать новые знания из реального педагогического процесса;
4 - изучать личность учащихся и особенности коллектива в плане выявления уровня их развития и условий, влияющих на результаты обучения и воспитания;
5 - изучать достоинства и недостатки собственной личности и деятельности и перестраивать их в соответствии с целями и условиями протекания Учебно-воспитательного процесса;

др.) • Интернет • Видео, аудио информация на различных носителях • Платные курсы • Семинары и конференции • Мастер-классы • Мероприятия по обмену опытом • Экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты • Курсы повышения квалификации • Путешествия

МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ

Мониторинг качества профессионально-личностных
способностей педагога

Дифференциация педагогов по степени
профессионального мастерства

Подбор форм методической работы

Формы работы

фронтальные

подгрупповые

Индивидуальные

Курсы повышения
квалификации
Педсоветы
Семинары
Педчасы
Консультации
Смотры конкурсы
Деловые игры
Тренинги
Педагогические дискуссии
Открытые занятия
«Образовательный салон»

Городские конкурсы
Творческие объединения
«Школа молодого педагога»
ПМПк
Экспертный совет
Методический совет
Аттестационная комиссия
Обмен опытом работы
Методические объединения
специалистов.

Областные конкурсы
Обучение в учебных
заведениях
Аттестация
Обобщение опыта работы
Самообразование
Выступление перед
аудиторией
Наставничество

отвечать целому ряду важнейших требований. Эти требования возрастают в современных, довольно быстро меняющихся, условиях. В данное время формирование педагогического мастерства учителя – объективная необходимость, позволяющая вызвать к жизни у учащихся их огромные интеллектуальные возможности, обеспечить понимание и усвоение всевозрастающего объёма научной информации. Учитель сам должен быть готов к изменениям, чтобы воспитать социально – адаптированного гражданина с активной жизненной позицией.

пока он учиться, как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель.