Презентация, доклад на тему Социальный проект Память. Согласие. Будущее.

Гордеева Ольга
Бурлов Алексей
Сумбаева Дарья
Тарасов Александр Бородачева Анастасия

Руководитель проекта:
Буланова Н.Н.
Плетнева Е.В.

ПРОЕКТ «Память. Согласие. Будущее»

событие не может пройти незаметно. У нас проводятся всевозможные мероприятия, направленные на то, чтобы ученики гордились своей школой, знали о том, как она была основана и как функционировала на протяжении такого немалого срока.

Однако, музей в школе не функционировал должным образом, были не систематизированы документальные материалы. Но наличие и поддержание в действии музея мы считаем очень важным для воспитания патриотических чувств учеников.

по истории школы, города, района, то есть нашей большой и малой Родины.

Человек XXI века должен хорошо знать культуру своего народа. Хранителями человеческой памяти являются музеи. Как институты культуры они собирают, хранят, изучают и пропагандируют историко-культурное наследие, приобщают людей к предметному миру культуры.

Празднования 90-летия Лицея

по истории школы.

Выделение помещения для хранения и экспонирования музейных предметов.

Активное вовлечение учащихся всех классов лицея в процесс создания
современного музея.

Воспитание у учащихся патриотических и гражданских чувств.

Сохранение культурного наследия старейшего учебного заведения силами
городского краеведческого музея.

Цель:

свою историю с октября 1918 года.

1930 г. – преобразование в фабрично-заводскую десятилетку (ФЗД) № 1, которая была расположена в Лодочном переулке.

1937 г. – школа становится десятилетней и переезжает в здание на ул. Советской, 79.
50-е годы – строятся школьные мастерские, кабинеты машиноведения, черчения, домоводства.
70-е годы – вводится кабинетная система преподавания; кабинеты первой школы – лучшие в городе.

корпус.
1990 г. – созданы первые лицейские классы технического профиля.
1993 г. – средняя школа № 1 становится школой-лицеем № 1 при филиале СамГТУ.
1997 г. – школа получает статус лицея. Открываются новые профили: экономический и медицинский.

Результатом социального проекта «Я - гражданин» в 2004г. стало открытие на фасаде Лицея мемориальной доски, посвящённой выпускнику А.Неунылову, погибшему при выполнении интернационального долга в Афганистане.

оформленными, по большей части руками ребят, стендами и витринами находятся, порою, редкие свидетельства прошлого, на которые в ритме современной жизни некогда и некому смотреть?

Наши рассуждения:

знает каждый. 30 августа 2007 года ей исполнилось 155 лет. В 1852 году усилиями ссыльных декабристов Свистунова и Муравьева на добровольные пожертвования горожан было организовано девичье приходское училище. Примерный возраст девиц был назначен 10–12 лет. Изучались Закон Божий, чистописание, чтение, арифметика, рукоделие…

Школа №19
Идея создания Уголка Памяти, посвященного нашим землякам-участникам Великой Отечественной войны, не нова. Это великое дело было начато в далеком 80-м году ветераном 202 Краснознаменной Корсуньской Орденов Кутузова и Суворова стрелковой дивизии Новиковой Ириной Павловной…

вы историю лицея?

А) Да, вполне с ней ознакомлены

Б) Практически ничего не знаю на эту
тему

это необходимо знать
каждому ученику!

Б) Нет, зачем это мне.

хранить свою
историю
Б) Нет, я не считаю это столь важным.

Да, считаю это долгом ученика.
Б) Нет, меня это не интересует.

работает заместителем главного врача городской больницы по врачебной работе. Выпускник Самарского Государственного Медицинского Университета, Владимир Юрьевич работает по специальности с 1994 г.

потом уже стал зам. Главного врача. Он ведет ежедневный прием, дает консультации, занимается лечением опорно-двигательной системы.
Владимир Юрьевич окончил Лицей в 1988 г. Он с улыбкой вспоминает школьные годы: « Моей первой учительницей была Анна Федоровна, в 4 классе классным руководителем стала Нина Николаевна Бородачева, а в 9-10 Лидия Алексеевна Дехтярь. Запомнилось, что в 5 классе пришла Наталья Викторовна Пенкина, она вела у нас математику.

на вопрос «Поддерживаете ли вы связь со своими одноклассниками?» Владимир Юрьевич отвечает: «Встреча выпускников проводится ежегодно, но, к сожалению, присутствовать на них удается не всегда

городской краеведческий музей и встретились с его директором - Рябовым Геннадием Евгеньевичем. Это очень интересный и творческий человек. Мы рассказали ему о нашей работе и обсудили то, как будет представляться наш лицей в городском музее. Геннадий Евгеньевич показал нам музей, планирующиеся экспозиции и всё подробно рассказал.

«Мы имеем возможность представить посетителям только 10% от имеющихся запасов»

пишем историю современного лицея(газеты),
4. Провели социологический опрос;
5. Взяли интервью у известных выпускников лицея;
6. Проведены классные часы, посвященные истории лицея;
7. Собраны презентации классов.

возрождении музея школы;
·        Выбор актива музея (7-10 чел);
·        Расширенное заседание актива, обсуждение цели проекта  и конкретных заданий;
2.Создание картотеки архивных материалов;
·        Распределение архивных материалов по номинациям;
- история пионерской и комсомольской организации школы №1
- традиции Лицея
- учителя – ветераны,
- школа в годы В.О. войны,
- школа сегодня.

военкомате, Совете ветеранов.
·        Сбор информации в городском архиве об истории школы и ее традициях, учителях-ветеранах, выпускниках школы.
 4. Оформление полученной информации:
·        Консультации по созданию Web-страницы.
·        Создание своей Web-страницы учащимися (www.plohogo-net.ucoz.ru);
·        Создание общего сайта музея;
Итоговое заседание актива музея.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТОК  ДЛЯ СОВЕТА УЧЕНИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА И УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛЫ.