- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Социализация детей с интеллектуальными нарушениями через практико-ориентированную образовательную деятельность
Содержание
- 1. Социализация детей с интеллектуальными нарушениями через практико-ориентированную образовательную деятельность
- 2. Социализация-эторезультат освоения индивидов того социального опыта, который
- 3. Практико-ориентированное образование – это вид образования, преимущественной
- 4. Сущность практико-ориентированного образования: -приобретение новых знаний;-формирование практического
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Спасибо за внимание!
Социализация-эторезультат освоения индивидов того социального опыта, который передается ему в ходе совместной деятельности и общения с социальным окружением и реализуется субъектом социализации.
Слайд 1Социализация детей с интеллектуальными нарушениями через практико-ориентированную образовательную деятельность.
Слайд 2Социализация-это
результат освоения индивидов того социального опыта, который передается ему в ходе
совместной деятельности и общения с социальным окружением и реализуется субъектом социализации.
Слайд 3Практико-ориентированное образование
– это вид образования, преимущественной целью которого является формирование
у учащихся умений и навыков практической работы, востребованных сегодня в разнообразных сферах социальной и профессиональной практике, а также формирование понимания того, где, как и для чего полученные умения применяются на практике.
Слайд 4Сущность практико-ориентированного образования:
-приобретение новых знаний;
-формирование практического опыта;
-использование знаний и практического
опыта при решении конкретных жизненно важных задач и проблем.
