Презентация, доклад на тему Системно-деятельностный подход в обучении

это новое сами. Моя главная задача -помочь им раскрыться, развить собственные идеи» И.Г.Песталоцци

Что такое СДП?

собственной учебно-познавательной деятельности называется системно-деятельностным.

даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе самостоятельной деятельности. Задача учителя при введении нового материала заключается не в том, чтобы все наглядно и доступно объяснить, показать и рассказать. Учитель должен организовать работу детей, чтобы они сами додумались до решения проблемы урока и сами объяснили, как надо действовать в новых условиях.

учебных действий(УУД).
Овладение обучающимися универсальными учебными действиями создают возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, то есть умения учиться.
В широком значении термин «универсальные учебные действия» означает способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию

и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения) и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях.

Регулятивные

Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают организацию обучающимся своей учебной деятельности.

осуществлять направленный поиск, обработку и использование информации; включают общеучебные, логические, постановку и решение проблемы.

Коммуникативные

Коммуникативные универсальные учебные действия обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, партнера по общению или деятельности, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

умений и рефлексии;
3) Уроки общеметодологической направленности;
4) Уроки развивающего контроля.

произошли в способах изучения нового» С. Пейперт