- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Шылау
Содержание
- 1. Шылау
- 2. Сабақтың тақырыбы : Шылаудан өткенді қайталау
- 3. Оқушылардың білім, дағды машықтарын жинақтау, шылау сөздерден
- 4. Сабақтың түрі: өтілген сабақты қайталауСабақтың әдісі:сұрақ-жауап, топтастыру,тірек
- 5. Сабақтың барысы:Ұйымдастыру бөлімі2. Қызықты ойындар мен
- 6. Жылы лебіз
- 7. Сөзжұмбақ
- 8. 1. Әбіш Кекілбаевтың әңгімесі2. “Менің атым Қожа”
- 9. СұрақЖауап
- 10. ШылауТүрлеріЕрекшеліктеріҚасиеті Толық лексикалық мағынасы жоқ Түрленбейді
- 11. Емлесі Орыс тілінде кездесуі Орхан Енисей
- 12. Сыныпты үш топқа бөлу “Септеулік”тобы“Демеулік”тобы“Жалғаулық”тобыМәтін құрау
- 13. КІТАППЕН ЖҰМЫС341,342,343– жаттығу
- 14. Гүлдердің күлтелеріндегі әріптерді сәйкестендіріп шылауларды тауып жазыңдар
- 15. АнаграммаӘЕсеТ
- 16. Семантикалық картаМысалдарСептеулікДемеулікЖалғаулық
- 17. Ыстық орындық
- 18. «Жылдам сұрақ, ұшқыр жауап»
- 19. Бағалау
- 20. Үйге тапсырма Әдеби шығармадан шылаулардың түріне екі мысалдан жазу
- 21. Назарларыңызға рахмет
Сабақтың тақырыбы : Шылаудан өткенді қайталау
Слайд 3Оқушылардың білім, дағды машықтарын жинақтау, шылау сөздерден алған теориялық білімдерін практикалық
тұрғыдан тексеру, кеңейту, жүйеге келтіру
Оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу қабілетін,шығармашылық ізденісін дамыту,
шылау сөздердің сырын білуге ынта құштарлығын ояту;
Елжандылыққа, тапқырлық пен жылдамдыққа тәрбиелеу
Оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу қабілетін,шығармашылық ізденісін дамыту,
шылау сөздердің сырын білуге ынта құштарлығын ояту;
Елжандылыққа, тапқырлық пен жылдамдыққа тәрбиелеу
Слайд 4
Сабақтың түрі: өтілген сабақты қайталау
Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап, топтастыру,тірек сызбалар арқылы түсіндіріп,әңгімелеу
Сабақтың көрнекілігі:
слайдтар,
тірек сызбалар, “Кім жылдам” ойыны,
суреттер, семантикалық карта
Слайд 5Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру бөлімі
2. Қызықты ойындар мен
тапсырмалар арқылы
білімді пысықтау
3. Сабақты қорытындылау
4. Үйге тапсырма беру
5. Бағалау
3. Сабақты қорытындылау
4. Үйге тапсырма беру
5. Бағалау
Слайд 81. Әбіш Кекілбаевтың әңгімесі
2. “Менің атым Қожа” повесіндегі Қожаның ата тегі.
3.
Алпамыс батырдың жары
4. Тұтқын бала әңгімесіндегі негізгі кейіпкерді ата.
5. “Балықшылар” әңгімесіндегі өзі еңгезердей, өңеші кең, балықшылардың жазу сызу білмейтінін пайдаланып, кем жазатын адам кім?
4. Тұтқын бала әңгімесіндегі негізгі кейіпкерді ата.
5. “Балықшылар” әңгімесіндегі өзі еңгезердей, өңеші кең, балықшылардың жазу сызу білмейтінін пайдаланып, кем жазатын адам кім?
Слайд 10Шылау
Түрлері
Ерекшеліктері
Қасиеті
Толық лексикалық
мағынасы жоқ
Түрленбейді
Септеулік
Жалғаулық
Демеулік
Септік тұлғадағы
сөзбен тіркеседі
Сөзбен сөзді
байланыстырады
Тежеу, күшейту
мағынасын үстейді
Слайд 11Емлесі
Орыс тілінде
кездесуі
Орхан Енисей
жазбаларында
Өзі тіркескен
сөзден
бөлек жазылады
бөлек жазылады
Кейбіреуі дефис (-)
арқылы жазылады
Предлог
Союзы
Частицы
Учүн -үшін
Сайу - сайын
Йеме - және
