Презентация, доклад на тему “Шоқпардай кекілі бар,қамыс құлақ” тақырыбының презентациясы

Содержание

Сабақтың формалары: жеке баламен, топпен, сынып үжымымен жұмыс жүргізу.Сабақтың типтері: ұйымдастыру кезеңі, үй тапсырмасын сұрау, жаңа сабақты түсіндіру, бекіту, бағалау, қорытындылау,Сабақтың барысы:а) Ұйымдастыру кезеңі.Сәлемдесу.Кезекші мәлімдемесі.Журнал бойынша түгендеу.Жаңа сабаққа дайындық.ә) Үй тапсырмасын сұрау.

Слайд 1Тақырыбы: Абай Құнанбаев “Шоқпардай кекілі бар,қамыс құлақ”
Сабақтың мақсаты:
а) білімділік: оқушыларға Абай Қүнанбайүлының өмірі,

шығармашылығы, «Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ» өлеңі жайлы толық түрде түсінік беру.
э) дамытушылық: ой-өрісін, ойлау белсенділігін, сөйлеу шеберлігін, тіл мәдениетін дамыту, сөздік қорын молайту, шығармашылық ізденіске баулу.
Б)тәрбиелік; елін, жерін, Отанын қадірлеуге, адамгершілікке, адалдыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: қалыпты сабақ.

Тақырыбы: Абай Құнанбаев “Шоқпардай кекілі бар,қамыс құлақ”Сабақтың мақсаты:а)	білімділік: оқушыларға Абай Қүнанбайүлының өмірі, шығармашылығы, «Шоқпардай кекілі бар қамыс

Слайд 2Сабақтың формалары: жеке баламен, топпен, сынып үжымымен жұмыс жүргізу.
Сабақтың типтері: ұйымдастыру

кезеңі, үй тапсырмасын сұрау, жаңа сабақты түсіндіру, бекіту, бағалау, қорытындылау,
Сабақтың барысы:
а) Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу.
Кезекші мәлімдемесі.
Журнал бойынша түгендеу.
Жаңа сабаққа дайындық.
ә) Үй тапсырмасын сұрау.

Сабақтың формалары: жеке баламен, топпен, сынып үжымымен жұмыс жүргізу.Сабақтың типтері: ұйымдастыру кезеңі, үй тапсырмасын сұрау, жаңа сабақты

Слайд 3 Алматы облысы Кербұлақ ауданы Қаспан орта мектебі-шағын орталық


Тақырыбы: Абай Құнанбаев “Шоқпардай кекілі бар,қамыс құлақ”
6-сынып
Пән

мұғалімі Г.Карымбаева




Алматы облысы Кербұлақ ауданы Қаспан орта мектебі-шағын орталық  Тақырыбы: Абай Құнанбаев “Шоқпардай кекілі бар,қамыс құлақ”6-сыныпПән

Слайд 4Үй тапсырмасын сұрау
Сүйінбай ақын жайлы не білесіңдер?
Ақын жақсы адамның қасиеттерін қандай

теңеулермен берген?

Жаман адамды қалай деп сынаған?

Өлеңді мәнерлеп айтып бер

Үй тапсырмасын сұрауСүйінбай ақын жайлы не білесіңдер?Ақын жақсы адамның қасиеттерін қандай теңеулермен берген?Жаман адамды қалай деп сынаған?Өлеңді

Слайд 5Абай Құнанбаев(1845-1904)



Асыл сөзді іздесең,
Абайды оқы,ерінбе.
Адамдықты көздесең,
Жат тоқып ал көңілге.

Сұлтанмахмұт Торайғыров

Абай Құнанбаев(1845-1904)Асыл сөзді іздесең,Абайды оқы,ерінбе.Адамдықты көздесең,Жат тоқып ал көңілге.        Сұлтанмахмұт

Слайд 6 Ақынның өз халқынан, адам баласының өнер ой байлылығынан алған үш салалы

түп төркіні бар.

1.Халықтың ауызша әдебиет қоры.
2.Араб,парсы, түрік тіліндегі шығыстың көркем классикалық поэзиясы қол артқан қазынасы.
3.Орыс әдебиеті, Европаны таныды

Ақынның өз халқынан, адам баласының өнер ой байлылығынан алған үш салалы түп төркіні бар. 1.Халықтың ауызша

Слайд 7Топтастыру
Абай

ТоптастыруАбай

Слайд 8Жырлардағы қаһарман серігі
Ертөстік-Байшұбар
Ертарғын-Тарлан
Алпамыс-Шұбар
Қобыланды-Тайбұрыл
Қамбар-Қара
Кендебай-Керқұла

Жырлардағы қаһарман серігіЕртөстік-БайшұбарЕртарғын-ТарланАлпамыс-ШұбарҚобыланды-ТайбұрылҚамбар-ҚараКендебай-Керқұла

Слайд 9Өлеңді мәнерлеп оқу

Өлеңді мәнерлеп оқу

Слайд 10Мәтінмен жұмыс
Мәтіннен аттың сынын тауып дәптерге жазу
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................

Мәтінмен жұмысМәтіннен аттың сынын тауып   дәптерге жазу............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Слайд 11Өлеңнің көркемдік тілі
Айшықты сөздер,теңеулер
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Өлеңнің көркемдік тіліАйшықты сөздер,теңеулер...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Слайд 12Сабақты қорыту
1.Аттың жүріс-тұрысынан,түр-тұлғасынан қандай әсер алдыңдар?
2.Аттың сынын Абай қалай айшықтаған?
Өнердің тағы

да басқа қандай түрлері бар?
Сабақты қорыту 1.Аттың жүріс-тұрысынан,түр-тұлғасынан қандай әсер алдыңдар?2.Аттың сынын Абай қалай айшықтаған?Өнердің тағы да басқа қандай түрлері бар?

Слайд 13Үйге тапсырма

Өлеңді жаттау

Ат бейнесін салу

Үйге тапсырмаӨлеңді жаттауАт бейнесін салу

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть