Презентация, доклад на тему Шахматы - пропедевтика математики

поныне. Эта древняя игра, потому и вечно молода что каждый год в число ее рыцарей включаются новые поколения детей, юношей и девушек.

Шахматисты (картина Ретча)

их зарождения в Индии около двух тысяч
лет назад. Одни считают шахматы азартной интеллектуальной игрой. Другие — развлечением
и проведением досуга. Кто-то — искусством, причем наравне с театром или наукой. А третьи
приводят аналогию с военной битвой. Но самыми популярными мнениями, особенно сейчас,
являются два. Первое — шахматы являются спортом, причем профессиональным. Второе —
они всего лишь хобби.

ХIII веку. Хотя, существуют археологические находки (в Киеве, Минске, Гродно, Волковыске, Белой Веже, Бресте и других городах), относящиеся к ХI столетию. Попали они в Древнюю Русь с Востока через торговые пути (вероятно, через волжско-каспийский). О том, что эта игра пришла к нам именно с Востока, говорят термины восточного происхождения “шахматы”, “ферзь”, “слон”.

препятствовала распространению шахмат и вела с ними беспощадную борьбу (продолжалось это до середины XVII века). Шахматы считались “бесовской игрой”. Однако, несмотря на это, история этой игры в нашей стране продолжалась. В шахматы играли бояре, ремесленники, представители других слоев населения. Любили проводить время за шахматной доской Иван Грозный, Петр Первый, Алексей Михайлович, Борис Годунов. Последний, согласно одной из версий, умер во время игры в шахматы. Популярна эта игра была на Петровских ассамблеях.

сословий – дворяне, интеллигенция. Эту игру любили А. Пушкин, М. Лермонтов, Л. Толстой, И. Тургенев, Е. Чернышевский. Сильнейшим шахматистом России в конце XIX – начале ХХ веков считался Михаил Чигорин. Он первым из отечественных шахматистов принимал участие в борьбе за высший титул. Чигорин внес большой вклад в развитие шахмат в стране. Благодаря ему открывались шахматные клубы, издавались журналы. Он вел отделы, посвященные шахматам в газетах и журналах. Первый в России турнир сильнейших шахматистов был организован именно благодаря Чигорину.

Чигорин М.И.

1920 году, несмотря на трудное время, в Москве состоялся первый чемпионат Советской России. В стране регулярно проводятся различные турниры. Количество шахматистов увеличивается. Если в начале 20-х годов их было не более 3000, то к началу 30-х их было уже около 500000. Появляются новые имена. Среди них – Михаил Ботвинник, который победил в 7-м чемпионате Советского Союза, прошедшем в 1931 году.

Михаил Ботвинник

шахматный потенциал и оставалась ведущей шахматной державой. Российская сборная 6 раз становилась победительницей Всемирных Шахматных олимпиад. Наша команда 12 раз побеждала в супертурнире в Дортмунде. Чемпионами мира также становились представители нашей страны.
Серге́й Алекса́ндрович Каря́кин – уроженец Симферополя, супергросмейстер России, чемпион мира по блицу 2016 года.

спорить. В нашей стране и за рубежом у детей, которые играют в шахматы в школе, показатели успеваемости выше на 35–40%. Эта интеллектуальная игра развивает ребёнка. Важно то, что методики настолько хороши, что учитель начальных классов может совершенно спокойно сам научиться играть в шахматы и научить детей. Дети должны заниматься шахматами в школе во внеурочное время бесплатно. И также обязательно должны быть бесплатными спортивные секции, литературные кружки, музыкальные. Получается классический набор из пяти направлений. Можно говорить и о навыках предпринимательской деятельности».
                               

Ольга Васильева, Министр образования и науки России

гроссмейстеры, обдумывая ходы, задействуют лобные доли мозга – эта область
связана с решением задач. Вероятно, эти игроки были способны распознавать
шаблонные ситуации и принимать на их фоне соответствующие решения. А вот у игроков
любительского уровня задействовалась медиальная височная доля, связанная с
формированием долгосрочной памяти.

эксперимент. Дети с проблемами в обучении (их IQ был на уровне 70-85) были случайным образом распределены в две группы. Одной – экспериментальной – предстояло в течение года 1 час в неделю заниматься шахматами, другая – сравнительная – этот час дополнительно занималась математикой. По итогам выяснилось, что первая группа значительно обогнала сравнительную по вычислительным способностям. 

к последовательному мышлению. Все, что происходит на доске во время игры, не случайность, и победа в поединке дается тому, кто умеет продумать свои ходы, а не просто играет наугад. В этом плане влияние шахмат на интеллект очевидно. В процессе игры шахматисты развивают сравнительный мыслительный анализ, который является одним из основных инструментов хорошего игрока. Кроме того тренируется память, способность видеть различия в похожих ситуациях и сходства в различных. Поскольку шахматы игра скорее творческая, чем математическая, суть таких умений отнюдь не в запоминании всех возможных комбинаций и ходов. Влияние шахмат на мозг человека в данном случае проявляется в развитии пространственного интеллекта, нежели в тренировке оперативной памяти.

логикой и неординарным игровым миром, работающим по строгим законам. Однако преимущество игры заключается в том, что данные законы в большинстве случаев можно нарушать (речь идет не о правилах шахмат), в результате чего нарушитель получает победу. Феномен шахмат заключается в развитии нестандартного мышления.

шахматистов. Один из её аспектов – изучение возможностей использование шахмат в качестве средства совершенствования и методов обучения другим учебным предметам.
Применительно к школьному образованию особый интерес представляет изучение возможностей использования шахмат как средства обучения математике и основам информатики и вычислительной технике. Геометрия шахматной доски весьма своеобразна. Расстояния, преодолеваемые на доске фигурами, измеряются довольно не обычными образом. При изучении движения фигур, подсчете числа их маршрутов обнаруживаем весьма интересные геометрические и комбинаторные свойства. Таким образом, «геометрия» и «алгебра» шахматной доски заслуживают внимательного рассмотрения.

всех? 3)Сколько разных фигур в шахматах? Перечисли их, начиная с самой низкой. 4)Каких фигур на доске меньше всего?
5)Чего на доске больше: полей или фигур? 6)Какие фигуры стоят в углу? 7)Какие фигуры расположены на второй горизонтали?
8)Сколько фигур расположено на каждой вертикали?

малая часть того, что общего у математики с шахматами.

цифрами, а горизонтали латинскими символами.

Шахматная нотация - система условных обозначений, применяемых для записи шахматной партии или положения фигур на шахматной доске.

Каждое поле шахматной доски имеет своё имя
Каждый ход шахматной фигуры имеет свой символ Пример – пешка Е2-Е4

понятие расширенного центр. В расширенный центр, помимо упомянутых полей, входят смежные с ними, составляющие квадрат c3—c6—f6—f3.

и нечётность. Тут она связанна с номером хода .
При каждом ходе король меняет чётность клетки, на которой он стоит. Например, первый ход – нечётный, второй – чётный и т.д. Одновременно с этим король меняет цвет клетки, на которой он стоит.

доске. С одной стороны, речь идет о симметрии естественной, возникающей в самой партии, а с другой - используемой в задачах и этюдах, необычных позициях.
Известен такой забавный случай. Некто явился в шахматный клуб и объявил, что нашел верный способ никогда не проигрывать черными. "Каким образом?" - спросили его. "Очень просто, - ответил гость. - Повторяя ходы противника!" Сыграть с наивным изобретателем вызвался Сэм Лойд, и уже через четыре хода на доске стоял мат. Правда, каким из двух способов - то ли 1. с4 с5 2. Фа4 Фа5 3. Фс6 Фс3 4. Ф:с8x, то ли 1. d4 d5 2. Фd3 Фd6 3. ФB Фh6 4. Ф:с8x - был заматован черный король, история умалчивает.
Партии, в которых черные повторяют ходы белых, называются обезьяньими.

суммарному пути по диагоналям, через поля e4 и e5 - сумма длин катетов равна длине гипотенузы (сумма длин двух сторон треугольника равна длине третьей стороны) - вот такие "пифагоровы штаны" на шахматной доске!

этюд коллегам-гроссмейстерам, у тех первая мысль была - Рети прикалывается. Если не знать "пифгоровых штанов" шахматной доски, то этюд кажется не решаемым.

ходе ступает в него, то он задерживает пешку

хода

в начальной школе в 2017/18 учебном году.
Организация шахматных кружков.
План работы
1)Первенство школы по шахматам.
2)Участие в соревнованиях по шахматам. А)Белая Ладья Б)Пешка Ферзь В)Московский Гамбит Г)Всероссийская он-лайн Олимпиада по шахматам
3)Посещение музея шахмат.

любой профессии.» Тигран Петросян, девятый чемпион мира по шахматам

школе. Первый год обучения "  - И.Г. Сухин 
3. " Шахматы в начальной школе. Второй год обучения "  - И.Г. Сухин 
4. "Шахматы и математика " - Евгений Гик
5. " 1000 шахматных задач.Решебник .(1 год). " - В.Костров, П. Рожков
6. " 1000 шахматных задач.Решебник. (2 год). " - В.Костров, П. Рожков