«Пелевская средняя общеобразовательная школа»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Самопрезентация Учитель здоровья 2017
Содержание
- 1. Самопрезентация Учитель здоровья 2017
- 2. Эпиграф «…Ценить прекрасное, отдавать всего себя
- 3. Человек - высшее творение природы. Но для
- 4. Здоровьесберегающие технологии Использование здоровьесберегающих технологий на уроках
- 5. На своих уроках здоровьесберегающие технологии я реализую
- 6. На классных часах стараюсь большое внимание уделять
- 7. Экскурсии на природе
- 8. Посещение пожарного ДПО
- 9. Мы учителя сами, в первую очередь, должны показать пример о том, что ведем здоровый образ жизни
- 10. Здоровый образ жизни начинается с детства
- 11. О здоровье нужно думать с детстваЯ забочусь
- 12. Спасибо за внимание
- 13. Спасибо за внимание
Эпиграф «…Ценить прекрасное, отдавать всего себя чему-то, оставить мир после себя чуть-чуть лучше, хотя бы на одного здорового ребенка, знать, что хотя бы
Слайд 1Я – Учитель здоровья Автор: Ахметшина Гульшат Миннулловна Учитель истории и обществознания в МБОУ
Слайд 2Эпиграф «…Ценить прекрасное, отдавать всего себя чему-то, оставить
мир после себя чуть-чуть лучше, хотя бы на одного здорового ребенка, знать, что хотя бы одному человеку на Земле стало легче дышать от того, что ты жил».
Р. Эмерсон
Слайд 3Человек - высшее творение природы. Но для того, чтобы сполна наслаждаться
ее сокровищами, он должен отвечать, по крайней мере, одному требованию - быть здоровым.
Во время уроков обучающиеся долгое время сидят без активных движений, это становится причиной снижения адаптационных ресурсов обучающихся. Но ограничение в движениях продолжается и дома: сидение за компьютером, просмотр телевизора, выполнение домашних заданий и т. д.
Слайд 4Здоровьесберегающие технологии Использование здоровьесберегающих технологий на уроках истории и обществознания помогает обучающимся: -
преодолевать усталость и справляться с учебной нагрузкой;
- лучше воспринимать новую информацию;
- поднимать настроение во время учебных занятий;
- проявлять умственные способности
Слайд 5На своих уроках здоровьесберегающие технологии я реализую следующим образом: - учебный материал
излагается в доступной форме в соответствии с возрастными особенностями обучающихся;
- использование разные виды деятельности: работа в команде, выполнение заданий на доске, на карточках;
- применение наглядно-иллюстративных материалов: презентации, рисунки, исторические карты;
- физкультминутки во время уроков;
- выполнение творческих заданий
Слайд 6На классных часах стараюсь большое внимание уделять темам связанных со здоровьем:
про любимые виды спорта, про правильное питание.
Слайд 9Мы учителя сами, в первую очередь, должны показать пример о том,
что ведем здоровый образ жизни
Слайд 11О здоровье нужно думать с детства
Я забочусь о том, чтобы моя
семья тоже вела здоровый образ жизни
