биологии и химии
МБОУ Лысогорской СОШ
Куйбышевского района
Ростовской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Самопрезентация на конкурс Учитель здоровья
Содержание
- 1. Самопрезентация на конкурс Учитель здоровья
- 2. Автобиография:Место рождения: г. Ростов-на-ДонуДата рождения: 22.03.1985 г.Образование:
- 3. Эпиграф: «Я не боюсь еще и
- 4. Поэтому современный этап развития образовательной ситуации в
- 5. Моя работа в создании здоровьесберегающей среды в
- 6. Одним из принципов здоровьесберегающих образовательных технологий является
- 7. Обстановка в кабинете должна быть комфортной,
- 8. При проведении урока важно не допустить утомления
- 9. “Я учитель биологии и химии”. Моя основная
- 10. На уроках биологии провожу лабораторные работы с
- 11. Экскурсии, практические работы на природе способствуют освоению учащимися биологических методов исследования.
- 12. Являясь классным руководителем, большое внимание уделяю сохранению
- 13. С большим удовольствием ученики моего класса принимают участие в «Днях здоровья».
- 14. Слайд 14
- 15. Отправляясь в поход со своим классом, стараюсь
- 16. Считаю, что трудовая деятельность является неотъемлемой частью здоровьесберегающей среды в школе.
- 17. Как педагог-организатор, занималась подготовкой учащихся школы к различным мероприятиям районного уровня.
- 18. Готовила ребят ДПО «Дружба» к участию в районном конкурсе «Жить здорово»
- 19. День здоровья в нашей школе всегда проходит
- 20. Делаю упражнения вместе с ребятами. Для меня
- 21. По окончании учебного года провела общешкольное мероприятие
- 22. Даже самые эффективные обучающие методики в школе
- 23. В летнем оздоровительном лагере вся педагогическая деятельность направлена на сохранение и укрепление здоровья учащихся.
- 24. Утро начинается с зарядки на свежем воздухе.
- 25. Слайд 25
- 26. Когда еще, как не летом, можно сколько угодно играть со своими друзьями?
- 27. Лучший отдых- это смена деятельности.
- 28. Скучно нам не бывает!
- 29. При правильной организации воспитательного процесса, в конце дня дети остаются полны бодрости и сил.
- 30. В 2016 году я прошла обучение по
- 31. Меня интересует все, что связано с историей Великой Отечественной войны. Это волнующая меня тема.
- 32. Заботясь о физическом здоровье учеников, нельзя забывать
- 33. Для меня важно, чтобы будущее поколение не
- 34. Мои увлечения: Активный образ жизни – мой
- 35. Фотоаппарат всегда со мной. Многие мои работы заняли первое место в районном конкурсе.
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Всегда принимаю участие в велопробегах, которые проводятся в нашем районе.
- 39. «Надо непременно встряхивать себя физически, чтобы быть
- 40. В октябре 2017 года выполнила все нормативы
- 41. Я родилась и 25 лет прожила в
- 42. Люблю побаловать свою семью чем-нибудь вкусным. Готовлю только из натуральных продуктов.
- 43. Работа по формированию здоровьесберегающей среды в школе
- 44. Слайд 44
Автобиография:Место рождения: г. Ростов-на-ДонуДата рождения: 22.03.1985 г.Образование: высшее (Южный Федеральный университет, биологический факультет) 2007г, дополнительное к высшему (Южный Федеральный университет, педагогический факультет) 2007гКвалификация: биолог, педагогС 2013 года работаю в МБОУ Лысогорской СОШ учителем биологии и химии.С
Слайд 2Автобиография:
Место рождения: г. Ростов-на-Дону
Дата рождения: 22.03.1985 г.
Образование: высшее (Южный Федеральный университет,
биологический факультет) 2007г, дополнительное к высшему (Южный Федеральный университет, педагогический факультет) 2007г
Квалификация: биолог, педагог
С 2013 года работаю в МБОУ Лысогорской СОШ учителем биологии и химии.
С 2014г по 2016г являлась педагогом-организатором.
Квалификация: биолог, педагог
С 2013 года работаю в МБОУ Лысогорской СОШ учителем биологии и химии.
С 2014г по 2016г являлась педагогом-организатором.
Слайд 3 Эпиграф: «Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье
– это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». (В.А. Сухомлинский)
Слайд 4Поэтому современный этап развития образовательной ситуации в РФ выдвигает на передний
план роль школы в сохранении и развитии потенциала здоровья обучающихся.
Основная задача школы- формирование у обучающихся мотивации и создание условий к ведению здорового образа жизни
В настоящее время особую тревогу вызывает ухудшение состояния здоровья обучающихся.
А ведь уровень состояния здоровья подрастающего поколения является одним из показателей, определяющих: экономический, интеллектуальный, культурный, духовный потенциал страны и национальную безопасность государства и общества.
Одной из причин ухудшения здоровья детей можно назвать несформированность у них ответственного отношения к своему здоровью и «здоровьезатратность» образования.
Слайд 5Моя работа в создании здоровьесберегающей среды в школе.
Соблюдаю санитарно-гигиенические требования
к организации урока.
2. Реализую личностно-ориентированный подход к учащимся.
Планирую качественное проведение урока
(оптимальный темп и ритм урока, длительность основных
видов деятельности и их смена, профилактика утомления,
формирование познавательного интереса, позитивная психологическая
атмосфера).
Провожу классные и общешкольные мероприятия
здоровьесберегающего направления.
Своим личным примером привлекаю учащихся к ведению здорового
образа жизни.
2. Реализую личностно-ориентированный подход к учащимся.
Планирую качественное проведение урока
(оптимальный темп и ритм урока, длительность основных
видов деятельности и их смена, профилактика утомления,
формирование познавательного интереса, позитивная психологическая
атмосфера).
Провожу классные и общешкольные мероприятия
здоровьесберегающего направления.
Своим личным примером привлекаю учащихся к ведению здорового
образа жизни.
Слайд 6Одним из принципов здоровьесберегающих образовательных технологий является соблюдение санитарно-гигиенических требований к
организации урока:
-чистота,
-проветривание класса,
-тепловой режим,
-уровень освещенности,
-состояние рабочих мест учеников и учителя,
-а также весь комплекс условий, прописанных в нормативах СанПиН.
Слайд 7 Обстановка в кабинете должна быть комфортной, уютной и оказывать психолого-эстетическое
воздействие на учеников. Комнатные растения не только украшают помещение, но и очищают воздух от пыли, вредных газов.
Слайд 8При проведении урока важно не допустить утомления учащихся: для этого провожу физкультурные
паузы. Такие как:
1. «Подзарядка» перед первым уроком.
2. Физкультминутки.
3. Гимнастика для глаз.
4. Дыхательная гимнастика.
5. Игровые паузы и др.
Слайд 9“Я учитель биологии и химии”. Моя основная задача- вызвать интерес учащихся
к изучению моих предметов. Проведение экспериментов, опытов, лабораторных работ является мотивацией учебной деятельности.
Слайд 10На уроках биологии провожу лабораторные работы с использованием датчиков цифровой лаборатории.
С их помощью ребята могут исследовать свое физическое здоровье (сердечно-сосудистую, дыхательную системы).
Слайд 11Экскурсии, практические работы на природе способствуют освоению учащимися биологических методов исследования.
Слайд 12Являясь классным руководителем, большое внимание уделяю сохранению и укреплению здоровья моих
воспитанников. Почти все ученики моего класса посещают спортивные секции: футбол и волейбол. Многие занимают призовые места на районных соревнованиях по футболу.
Слайд 15Отправляясь в поход со своим классом, стараюсь подготовить для них интересные
подвижные игры, конкурсы. Тогда, время, проведенное на природе, пройдет с двойной пользой для ребят- они и отдохнут от учебы и укрепят свое здоровье.
Слайд 16Считаю, что трудовая деятельность является неотъемлемой частью здоровьесберегающей среды в школе.
Слайд 17Как педагог-организатор, занималась подготовкой учащихся школы к различным мероприятиям районного уровня.
Слайд 19День здоровья в нашей школе всегда проходит по-разному. Такое мероприятие-флешмоб, я
организовала вместе со старшеклассниками. Под веселые, энергичные мелодии ученики всей школы зарядились бодростью и положительными эмоциями.
Слайд 20Делаю упражнения вместе с ребятами. Для меня участие в таких мероприятиях
снимает усталость, дает чувство бодрости, улучшает работоспособность.
Слайд 21По окончании учебного года провела общешкольное мероприятие «Здравствуй лето красное- лето
безопасное».
Главное правило: «Образ жизни – только здоровый!»
Слайд 22Даже самые эффективные обучающие методики в школе не дадут положительного результата,
если в семье ребенок не будет получать подтверждение соблюдения правил здорового образа жизни примером взрослых. Поэтому необходимо проводить беседы, касающиеся проблем здоровья, и с родителями на классных и общешкольных собраниях.
Слайд 23 В летнем оздоровительном лагере вся педагогическая деятельность направлена на сохранение
и укрепление здоровья учащихся.
Слайд 29При правильной организации воспитательного процесса, в конце дня дети остаются полны
бодрости и сил.
Слайд 30В 2016 году я прошла обучение по проблеме «Здоровьеохранное образовательное пространство
современной школы. Проектирование и организация». Считаю проект «Здоровая школа», который реализуется в Ростовской области, а теперь и в нашей школе, очень важным и актуальным. Благодарю авторов-разработчиков этого проекта.
Я буду всячески содействовать в его реализации.
Я буду всячески содействовать в его реализации.
Слайд 31Меня интересует все, что связано с историей Великой Отечественной войны. Это
волнующая меня тема.
Слайд 32
Заботясь о физическом здоровье учеников, нельзя забывать о здоровье нравственном. Гражданско-патриотическое
воспитание способствует формированию моральных качеств человека.
Слайд 33Для меня важно, чтобы будущее поколение не утратило память о Великой
Отечественной войне. Поэтому большое внимание уделяю гражданско-патриотическому направлению в школе и как классный руководитель, и как педагог-организатор, и как, просто, учитель.
Слайд 34Мои увлечения:
Активный образ жизни – мой личный пример!
Люблю велоспорт.
Катаясь
на велосипеде, открываю для себя уникальные места Куйбышевского района.
Слайд 39«Надо непременно встряхивать себя физически, чтобы быть здоровым нравственно»- сказал когда-то Лев
Николаевич Толстой.
Следуя его рекомендации, 3 раза в неделю посещаю тренажерный зал.
Слайд 40В октябре 2017 года выполнила все нормативы ГТО на «золото».
ГТО –
это я!
ГТО – это мы!
ГТО – это будущее нашей страны!
Слайд 41Я родилась и 25 лет прожила в Ростове-на-Дону. Но сейчас живу
в маленьком хуторе в Куйбышевском районе. Многие меня не понимают.
Но! Может ли кто-нибудь из городских жителей позволить себе после рабочего дня насладиться природой рядом с домом: собирать грибы, наблюдать за дикими животными, любоваться закатом?
Слайд 43Работа по формированию здоровьесберегающей среды в школе не может остаться без
результата.
Если каждый педагог в основу своей работы поставит «сохранение и укрепление здоровья учащихся», то сможет изменить будущее в лучшую сторону не только каждого отдельного ребенка, но и всей страны в целом.
