всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги.
(А.С.Макаренко)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ролевые и деловые игры.
Содержание
- 1. Ролевые и деловые игры.
- 2. Слайд 2
- 3. Совместная работа со специалистамиВоспитательпсихологлогопедМузыкальный руководительИнструктор по физкультуреМедсестра
- 4. Перспективный план по использованию нетрадиционных форм работы с родителями
- 5. Формы и методы работы с родителямиИнформационная корзина
- 6. Выставка детских работ, изготовленных вместе с родителями
- 7. Слайд 7
- 8. В заключении: Результатом в работе с родителями
- 9. Слайд 9
Совместная работа со специалистамиВоспитательпсихологлогопедМузыкальный руководительИнструктор по физкультуреМедсестра
Слайд 3Совместная работа со специалистами
Воспитатель
психолог
логопед
Музыкальный руководитель
Инструктор по физкультуре
Медсестра
Слайд 5Формы и методы работы с родителями
Информационная корзина
(способствовать вовлечению родителей в
образовательный процесс и регулярному обмену информаций между педагогом и родителями воспитанников)
Гость группы
( любой родитель 1 раз в месяц становится гостем группы и принимает активное участие в организации режимных моментов)
Почта доверия
День рождения
Участие родителей в подготовке и проведении праздников, досугов
Круглый стол
День открытых дверей
Лента добрых дел (позволяет привлекать родителей к проблемам ДОУ и отражает информацию о том, как и чем каждая семья оказывает помощь в организации жизни группы)
Выставка детских работ, изготовленных вместе с родителями
Работа с родительским комитетом
Слайд 8В заключении:
Результатом в работе с родителями стало создание эффективной модели
сотрудничества, основанной на личностно-ориентированной модели взаимодействия.
