Крюкова Н. Ю.
2019 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Роль внутришкольного контроля повышения качества обучения
Содержание
- 1. Роль внутришкольного контроля повышения качества обучения
- 2. координации всей ее работыв соответствии со стоящими
- 3. Принципы внутришкольного контроля:Предупредительный характерПланомерностьОбоснованностьВсесторонностьТеоретическая методическая подготовленность
- 4. вперёд
- 5. Учебный процессСоответствие выполнения учебных программ, планов
- 6. УровеньвоспитанностиКачество работыклассного руководителяЗдоровьеи физическая подготовкаучащихсяКачествои количествообщешкольных мероприятийВОСПИТАТЕЛЬНЫЙПРОЦЕССназад
- 7. Методическая работаМетодический уровень учителяПовышение квалификации педагоговРаспространение передового педагогического опытаОбеспечение учебной литературойназад
- 8. Научная и экспериментальная деятельностьНОВОВВЕДЕНИЯНАУЧНАЯ ОБОСНОВАННОСТЬ РАБОТЫНАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯназад
- 9. Психологическое состояние коллективаСплоченность коллектива, психологический климат, атмосфераназад
- 10. Условия учебно-воспитаельного процессаОХРАНА ТРУДАСАНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ КАБИНЕТАОБЕСПЕЧЕННОСТЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙназад
- 11. Последовательность осуществления ВШКОбоснование проверкиФормулировка целиРазработка алгоритмаОрганизация сбора
- 12. Формы контроля:а) по охвату объектов контроля:- персональный;-
- 13. Методы контроляНАБЛЮДЕНИЕАНАЛИЗАНКЕТИРОВАНИЕТЕСТИРОВАНИЕКОНТРОЛЬНЫЕ СРЕЗЫИЗУЧЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИИ
- 14. Методы контроля на уроках по ФГОС1. Устная
- 15. Методы контроля на уроках по ФГОС2. Дифференцированная
- 16. Методы контроля на уроках по ФГОС3. Зачетная
- 17. Методы контроля на уроках по ФГОС4. Перекрестные
- 18. Методы контроля на уроках по ФГОС5. Проверочный
- 19. Методы контроля на уроках по ФГОС 6. Компьютерные тесты
- 20. Итоги контроляАналитическая справкаПриказМетодические рекомендацииИндивидуальные рекомендацииФОРМЫ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ КОНТРОЛЯ
- 21. Место подведения итогов контроляПЕДСОВЕТСОВЕЩАНИЕ ПРИ ДИРЕКТОРЕЗАСЕДАНИЕ МОИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ
- 22. Нестандартные формы внутришкольного контроля 1. Система стимулирования сотрудников. 2. Педагогический мониторинг.3. Педагогические конкурсы.4. Презентация своих достижений.
- 23. Спасибо за внимание!
координации всей ее работыв соответствии со стоящими задачами школыпредупреждения возможных ошибокВнутришкольный контроль – всесторонее изучение и анализ учебно-воспитательного процесса в школе в целях:оказания необходимой помощи педколлективу
Слайд 2координации всей ее работы
в соответствии со стоящими
задачами школы
предупреждения
возможных ошибок
Внутришкольный
контроль – всесторонее изучение и анализ учебно-воспитательного процесса в школе в целях:
оказания необходимой
помощи педколлективу
Слайд 3
Принципы внутришкольного контроля:
Предупредительный характер
Планомерность
Обоснованность
Всесторонность
Теоретическая методическая подготовленность
Слайд 5Учебный процесс
Соответствие выполнения учебных программ,
планов образовательным стандартам
Уровень знаний, умений, навыков
учащихся
Продуктивность работы учителя
Качество внеурочной учебной деятельности
назад
Слайд 6Уровень
воспитанности
Качество работы
классного
руководителя
Здоровье
и физическая
подготовка
учащихся
Качество
и количество
общешкольных
мероприятий
В
О
С
П
И
Т
А
Т
Е
Л
Ь
Н
Ы
Й
П
Р
О
Ц
Е
С
С
назад
Слайд 7Методическая работа
Методический уровень учителя
Повышение квалификации педагогов
Распространение передового педагогического опыта
Обеспечение учебной литературой
назад
Слайд 8Научная и экспериментальная деятельность
НОВОВВЕДЕНИЯ
НАУЧНАЯ
ОБОСНОВАННОСТЬ
РАБОТЫ
НАУЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УЧАЩИХСЯ
назад
Слайд 9Психологическое состояние коллектива
Сплоченность
коллектива,
психологический
климат,
атмосфера
назад
Слайд 10Условия учебно-воспитаельного процесса
ОХРАНА ТРУДА
САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ КАБИНЕТА
ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
назад
Слайд 11Последовательность осуществления ВШК
Обоснование проверки
Формулировка цели
Разработка алгоритма
Организация сбора информации
Обработка информации о состоянии
объекта
Выводы по результатам. Причины успехов и неудач.
Определение рекомендаций
Принятие управленческих решений
Определение сроков последующего контроля
Обсуждение итогов в коллективе.
Выводы по результатам. Причины успехов и неудач.
Определение рекомендаций
Принятие управленческих решений
Определение сроков последующего контроля
Обсуждение итогов в коллективе.
Слайд 12Формы контроля:
а) по охвату объектов контроля:
- персональный;
- классно-обобщающий;
- предметно-обобщающий;
- обзорный и
сравнительный;
- оперативный;
- оперативный;
б) по признаку исполнителя:
- коллективная форма;
- взаимоконтроль;
- самоконтроль;
- административный;
в) по признаку логической последовательности:
текущий;
предварительный;
промежуточный;
итоговый;
г) по периодичности проведения:
- эпизодический;
- периодический;
д) по используемым методам:
- изучение школьной документации;
- посещение учебных занятий;
- посещение внекл. мероприятий;
- проведение контрольных работ;
- творческие отчеты;
- презентации из ППО работы;
- наблюдения;
- тестирование;
- групповые и индивидуальные
- собеседования и др.
Слайд 13Методы контроля
НАБЛЮДЕНИЕ
АНАЛИЗ
АНКЕТИРОВАНИЕ
ТЕСТИРОВАНИЕ
КОНТРОЛЬНЫЕ
СРЕЗЫ
ИЗУЧЕНИЕ
ДОКУМЕНТАЦИИ
Слайд 14Методы контроля на уроках по ФГОС
1. Устная контрольная работа - Обучающимся
раздается 5 – 6 вариантов карточек, содержащих вопросы по пройденной теме. В течение 6–8 минут обучающиеся обдумывают устные ответы на вопросы. Затем вызывается один из обучающихся, а его дополняют те, у кого карточки того же варианта. Этот способ позволяет повторить довольно быстро какую-то небольшую тему и оценить ее усвоение большим количеством обучающихся.
Слайд 15Методы контроля на уроках по ФГОС
2. Дифференцированная проверочная работа - на
доске записываются разноцветным маркером три варианта заданий различной степени сложности. Оценка «3» соответствует тексту, записанному зеленым цветом, оценка «4» - синему, оценка «5» - красному.
Слайд 16Методы контроля на уроках по ФГОС
3. Зачетная форма организации контроля знаний
обучающихся - обучающиеся, выполнившие самостоятельную работу на «отлично», назначаются бригадирами. Группа разбивается на бригады по 3-5 человек в каждой, а внутри бригады на пары. Бригадир начинает опрашивать одну из пар своей бригады. Обучающиеся, ответившие «хорошо» бригадиру, могут стать его помощниками и опрашивать другие пары бригады.
Слайд 17Методы контроля на уроках по ФГОС
4. Перекрестные контрольные опросы - вызывается
группа, состоящая из 6 человек, каждый из которых опрашивает 5 участников по пройденному материалу за четверть. И так каждый участник получает и задает по 5 вопросов. Каждый ответ оценивается в 1 балл.
Слайд 18Методы контроля на уроках по ФГОС
5. Проверочный письменный срез – учащимся
предлагается ответить на 5 вопросов. Каждый вопрос оценивается в 1 балл. Учащиеся меняются тетрадями и выставляют оценки своим одноклассникам.
Слайд 20Итоги контроля
Аналитическая справка
Приказ
Методические рекомендации
Индивидуальные рекомендации
ФОРМЫ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ КОНТРОЛЯ
Слайд 21Место подведения итогов контроля
ПЕДСОВЕТ
СОВЕЩАНИЕ ПРИ ДИРЕКТОРЕ
ЗАСЕДАНИЕ МО
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ
СОБЕСЕДОВАНИЕ
Слайд 22Нестандартные формы внутришкольного контроля
1. Система стимулирования сотрудников.
2. Педагогический мониторинг.
3.
Педагогические конкурсы.
4. Презентация своих достижений.
4. Презентация своих достижений.
