- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Роль учителя по самопознанию
Содержание
- 1. Роль учителя по самопознанию
- 2. ПланВысокий дух учителя.Родители и учителя как пример
- 3. Адольф ДистервегНи одна книга не должна и не может заменить духа учителя.(Немецкий педагог,1790-1866)
- 4. "Как любить ребенка" (1918) - одна из
- 5. 2. Родители и учителя как пример для
- 6. Педагогический стиль Авторитарный стиль Либеральный стиль Гуманный стиль
- 7. 3. Три типа учителей - жалующиеся - объясняющие - вдохновляющие
- 8. 4. Два правила для учителя 1. Сам выполняй то, чему учишь.
- 9. Два правила для учителя 2. См. 1-е правило.
- 10. 5. Передача послания - Речь
- 11. 6. Главные качества педагога Учителю необходимы два главных
- 12. 7. О важности позитивного настроя в жизни
- 13. Спасибо за внимание
ПланВысокий дух учителя.Родители и учителя как пример для подражания.Три типа учителей.Правила для учителей.Передача послания.Главные качества учителя.О важности позитивного настроя в жизни учителя.
Слайд 1Роль учителя в программе духовно-нравственного образования «Самопознание»
Подготовила Узденова З.
Слайд 2План
Высокий дух учителя.
Родители и учителя как пример для подражания.
Три типа учителей.
Правила
для учителей.
Передача послания.
Главные качества учителя.
О важности позитивного настроя в жизни учителя.
Передача послания.
Главные качества учителя.
О важности позитивного настроя в жизни учителя.
Слайд 3Адольф Дистервег
Ни одна книга не должна и не может заменить духа учителя.
(Немецкий
педагог,1790-1866)
Слайд 4"Как любить ребенка" (1918) - одна из главных педагогических книг Корчака
Книга, ставшая во многом жизненным кредо автора. Суть его размышлений о ребенке и детстве.
«Детей нет - есть люди. Но с иным масштабом понятий, иным запасом опыта, иными влечениями, иной игрой чувств».
«Одна из грубейших ошибок - считать, что педагогика считается наукой о ребенке, а не о человеке. В области чувств ребенок превосходит взрослых силой, ибо не отработано торможение. В области интеллекта, по меньшей мере, равен им, недостает лишь опыта».
Слайд 52. Родители и учителя как пример для подражания Если родители и учителя
будут служить примером, ученики непременно станут образцом совершенства и приведут общество к процветанию…
Слайд 116. Главные качества педагога
Учителю необходимы два главных качества:
скромность, чтобы
осознавать свои недостатки;
желание совершенствоваться, чтобы избавиться от недостатков (в древности перед тем, как идти к детям учителя очищали свои мысли).
желание совершенствоваться, чтобы избавиться от недостатков (в древности перед тем, как идти к детям учителя очищали свои мысли).
Слайд 127. О важности позитивного настроя в жизни учителя.
Методический прием внутреннего позитивного
настроя направлен на преодоление состояния эмоционального возбуждения, гиперактивности ученика после интеллектуальных или физических нагрузок. Время, отведенное на позитивный настрой - от 2-х до 5-ти минут.
Такие упражнения ведут к уравновешенности, самоконтролю, улучшению памяти, умению концентрироваться. После них на уроке налаживается дисциплина и легче усваивается информация на занятиях.
Такие упражнения ведут к уравновешенности, самоконтролю, улучшению памяти, умению концентрироваться. После них на уроке налаживается дисциплина и легче усваивается информация на занятиях.
