Презентация, доклад на тему Родительское собрание будущих первоклассников ФГОС НОО

Составила Торопова Т.С.,
заместитель директора
по начальной школе








2018 год

требованием Статьи 7 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования (ООП НОО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию»

в создании условий, позволяющих решить стратегическую задачу Российского образования – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства

начального общего образования
к структуре основной образовательной программы начального общего образования
к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям

багаж знаний и умений, сколько приобретать способность самостоятельно и совместно с другими людьми ставить осмысленные цели, выстраивать ситуации самообразования, искать и продуцировать средства и способы разрешения проблем, т.е. становиться на деле самостоятельным, инициативным, креативным.

целом, возможно только в деятельности.

Этапы формирования умений:
Приобретение первичного опыта выполнения действия и мотивация.
Формирование нового способа (алгоритма) действия, установление первичных связей с
имеющимися способами.
3. Тренинг, уточнение связей, самоконтроль и коррекция.
4. Контроль.

учебной деятельности
Познавательные – поиск информации, установление связей и отношений… преобразование информации
Личностные - ценностно-смысловая ориентация учащихся (поступок – нравственная норма)
Коммуникативные - ориентация учащихся на позиции партнеров по общению или деятельности

образовательного процесса,
так и при решении проблем
в реальных жизненных ситуациях

Личностные
результаты
система ценностных
ориентаций
интересы
мотивация
толерантность

Требования к ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ РЕЗУЛЬТАТУ

как эксперта и консультанта (тьютора), помогающего школьнику ориентироваться в мире разнообразной информации

первом классе
- деятельностные формы обучения - организация учебного сотрудничества
- игровые технологии

- 1 ч Окружающий мир - 2 ч Музыка - 1 ч Изобразительное искусство - 1 ч Технология - 1 ч Физическая культура - 3 ч Всего 21 час в неделю

Учебный план 1-х классов

четверть Продолжительность урока – 35 мин 3,4 четверть Продолжительность урока – 45 мин 8.00 – 11.40 (12.45)

Режим работы