среды
3. Обучение тому, как учиться
4. Постановка вопросоы
Управление и
лидерство в обучении:
Семинар с коллегами
2. Управление во время урока
3. Работа в группах
Обучение талантливых и
одаренных:
Объяснение новой
темы учеником
2. Выразительное чтение
Оценивание для обучения и оценивание обучения:
1. Критериальное оценивание
2. Самооценива
3. Взаимооценива
4. Рефлексия
Критическое мышление:
1. Составление постеров.
2. «Корзина идей»,
3. «Ассоциативный ряд»
« Черный ящик»
«Журналист»
« Ромашка»
«Телеграмма»
« АБВГД»
«Верю не верю»ное
Применение ИКТ:
Объяснение нового материала
Сопоставительные упражнения
Использование сотовых телефонов,
планшетов для определения
значения слов
Соответствие возрастных особенностей учащихся:
Составление заданий с учетом ВОУ
Деление по группам
Применение ИКТ
Работа в группах
по методу Джиксо
Работа в группах
стратегия
«Шифровка»
оценивание
для обучения
Рефлексия урока
Семинар с коллегами
Применение элементов
инсценирования