Презентация, доклад на тему Разработка презентации внеклассного мероприятия по экономике Мир экономики.

этап. Задача.
- этап. Составить бизнес план.
- этап. Подведение итогов.

Задание:

Каждой команде задаются по 5 вопросов по определениям на которые они должны ответить устно. За каждый правильный ответ на вопрос команда получает – 1 балл.

- ?

для удовлетворения
потребностей людей.

?

в экономике.

такое «Выбор» - ?

в пользу другого.

- ?

«Спрос» - ?

товары и услуги по определённым ценам.

жившим в 4- ом веке до нашей эры.

или могут быть доставлены на него.

экономическими терминами.
Побеждает та команда у кого больше слов в кроссворде, победителям присваиваются – 5 баллов.

игре участвуют две команды по 4 – 5 человек. Каждая команда представляет собой издательскую компанию и должны придумать название фирмы.
Цель создания компании – это изготовление максимального количества книг.
При этом по окончании каждого периода игры продолжительностью 5 минут учитывается только готовая продукция, а вся остальная изымается.
Победившая команда получает – 5 баллов.

3. – этап. Игра «производство книг».

вновь разорвите. Данная манипуляция с листком проходит 4 раза для того чтобы сделанная таким образом книжка состояла из 16 страниц.
Теперь необходимо пронумеровать страницы ручкой, а на обложке написать название компании фломастером или цветным карандашом и соединить страницы скрепкой.

Технология производства.

конца, разделение труда отсутствует.
При этом на каждую команду приходится по 1 - ручке и 1 – фломастеру или карандашу.
По истечении 5 минут производство прекращается.
После чего заполняется таблица с результатами.

Ход игры.

производственный процесс.
То есть делят его на операции, где каждый участник специализируется на выполнении одной или двух операций.
Количество ручек и карандашей при этом не меняется.

Ход игры.

столько ручек и карандашей, сколько они сочтут необходимым для более эффективной организации производства.

Ход игры.

в компании, если они приходят к выводу, что в её составе больше работников, чем это необходимо для достижения максимальной производительности.

Ход игры.

периода и сравнить их.
Так же участники должны подумать и сказать какой эффект дало разделение труда?

Подведение итогов игры.

человек безработных и 90 млн. человек занятых.
1). Определите численность рабочей силы в Галии, уровень безработицы и уровень занятости?
2). В сентября этого же года из 90 млн. человек, имевших работу, было уволено 500 тыс. человек. При этом дополнительного найма на работу в течении сентября зарегистрировано не было. Определите численность занятых в новой ситуации.
3). В течении сентября 1 млн. человек из числа безработных прекратили поиски работы, поскольку им постоянно отказывали в работе.
Определите численность рабочей силы, количество безработных и уровень безработицы в Галии в сентябре.
Команда победителей получает - 10 баллов.

млн. = 100 млн. силы
10
Уровень безработицы = ____ х 100% = 10% 100
90
Уровень занятости = ___ х 100% = 90% 100
2). Численность занятых = 90 – 0,5 = 89,5 млн. 3). Количество безработных = 10 – 1 + 0,5 =9,5 млн.
Численность рабочей силы = 89,5 +9,5 = 99 млн.
9,5
Уровень безработицы = _____ х 100% = 9,6 % 99

и презентовать его.

Задание.
Команда должна составить бизнес - план и презентовать его . На составление бизнес – плана отводится - 10 мин.
На презентацию бизнес – плана отводится каждой команде по - 5 мин.
За лучший бизнес – план команда получает - 10 баллов.

Опорные вопросы бизнес - плана :
Кто просит денег, какова форма собственности ?
Какова цель проекта и для чего конкретно нужны деньги?
Сколько необходимо денег?
Какую прибыль предприятие получит в результате привлечения этого капитала?
Почему данный кредит или данные капиталовложения целесообразны с социальной точки зрения?
Каким образом и когда полученные деньги будут возвращены?

место и II – место
А так же по номинациям: Лучший кроссворд;
Лучший издатель; Лучшее математическое решение; Лучший «Бизнес – план».