Презентация, доклад на тему Разработка электронного учебно-методического комплекса

в цифровой и аналоговой форме, содержащий все компоненты учебного процесса.

Федерации»;

Приказ Министерства образования и науки РФ от 09 января 2014 г. № 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»

и проживания лиц с ОВЗ

Обучающиеся, проживающие в общежитии
Выполнение плановых показателей оплаты труда преподавателей и мастеров п/о
Программы, реализуемые с использованием ДОТ
Электронные УМК

Площадь учебно-лабораторных помещений на 1 обучающегося

Обеспеченность обучающихся учебными и учебно-методическими изданиями

Обеспеченность обучающихся электронными изданиями

Статус площадки (соорганизатора) проведения соревнований Worldskills

Количество компетенций регионального чемпионата Worldskills, в которых приняло участие ПОО

ОПОП, прошедшие профессионально-общественную аккредитацию

+6

+6

новых показателей

измененных
показателей

научными, справочными и другими материалами, повышающие качество подготовки специалистов.

Создание инструмента для совершенствования учебно-методического обеспечения реализации ФГОС СПО по специальности, профессии.

Создание учебно-методической базы, позволяющей организовывать занятия с применением дистанционных образовательных технологий, средств электронного обучения.
 
 

глубины изучения учебного материала в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся;
 Принцип единства – общность образовательных, развивающих и интерактивных технологий;
  Принцип научности – формирование у обучающихся научного мировоззрения на основе представлений об общих и специальных методах научного познания;
  Принцип наглядности – необходимость учета особенностей чувственного восприятия изучаемых объектов, их макетов или моделей и их личное наблюдение;
 Принцип систематичности – обеспечение последовательного усвоения студентами определенной системы знаний и умений в изучаемой предметной области;
 Принцип проблемности – возрастание мыслительной активности в процессе усвоения учебного материала;
 Принцип сознательности обучения – обеспечение самостоятельных действий обучающихся по извлечению учебной информации при четком понимании конечных целей и задач учебной деятельности;
 Принцип прочности усвоения знаний – глубокое осмысление учебного материала и его рассредоточенное запоминание.

самостоятельной работы обучающихся;
методические указания к выполнению курсового проекта (работы),
перечень тем курсовых проектов (работ)
календарный план выполнения (при наличии)

для освоения дисциплины (профессионального модуля).Теоретические материалы должны содержать систематизированное изложение учебного материала по учебной дисциплине (модулю).
 
Теоретический материал может быть представлен следующими видами учебно-методических материалов:
- учебное (учебно-методическое пособие);
- лекции/ курс лекций;
- слайд-лекции;
- аудиолекции, видеолекции;
- презентации для проведения учебных занятий.

Практические материалы предназначены для выработки умений и навыков применения теоретических знаний, могут быть разработаны в следующих видах:
- практическое пособие (практикум);
- виртуальные лабораторные комплексы;
- методические рекомендации и материалы для обучающихся по выполнению практических, лабораторных, семинарских заданий;

контроль, текущий контроль, итоговый контроль, самоконтроль
(тестовые задания, варианты для контрольных работ, ситуационные задачи, темы для реферативных работ, сообщений, докладов, кейс-задачи и т.д.).

междисциплинарного курса;
список используемой литературы;
ссылки на интернет-ресурсы;
 методические разработки и материалы преподавателя по проведению различных видов занятий (сценарии, деловые игры, ситуационные задачи и многое др.);
 дополнительный дидактический материал (графика, фото, видео, аудиоматериалы, анимации и др.);
глоссарий;
инструкции по использованию программных средств

в одном тексте применяется единый стиль; не рекомендуется использование прописных букв и подчеркивания в тексте; выделение цветом – не более 30% всего текста.
Текст должен содержать графический материал (рисунки, диаграммы, графики, схемы). Рекомендуется использовать интерактивные иллюстрации, в одном тексте формат иллюстраций должен быть единым, иллюстрации должны иметь подпись, подпись оформляется внизу иллюстрации, по центру.

внутри себя, на другие разделы, на термины из глоссария.
Математические формулы должны быть созданы в редакторе Microsoft Equation Editor.
Библиографический список и библиографические ссылки должны быть оформлены по стандартам ГОСТ 7.1-2003 и ГОСТ Р 7.0.5.-2008.
При разработке ЭУМК (использование иллюстраций, видео, аудио, электронных ресурсов и др. из сети Интернет) необходимо соблюдать требования законодательства в области авторского права
(Ч 4. Гражданского кодекса РФ)