Презентация, доклад на тему Психологическое сопровождение девиантного поведения студентов

девиантного поведения студентов»

Внеклассное тематическое мероприятие

употреблением курительных смесей. В настоящее время актуальной проблемой является распространение курительных смесей, содержащих в своём составе синтетические наркотические вещества из группы каннабиноидов. Природные каннабиноиды содержатся в конопле, но их синтетические аналоги сильнее в 5 раз, а эффект привыкания к ним развивается вдвое быстрее. Всего насчитывается 23 синтетических компонента, которые используют для изготовления курительных смесей.

двигательная хаотичность;
возможна также сонливость, заторможенность;
зрачок чаще расширен, возникают трудности с фокусировкой взгляда;
речь невнятная;
возможна выраженная слабость;
бледность кожных покровов;
тошнота, рвота;
нарушение внимания;
если имеют место галлюцинаторные расстройства, то поведение человека соответствует мнимым переживаниям.

раздражители;
коматозное состояние.

не обнаруживают в крови наркотическое вещество. Поэтому, прежде чем принять решение вдохнуть клубок ароматного дыма экзотических трав, стоит задуматься о том, что это может быть последний вдох в жизни.

и раздражения слизистой оболочки, что провоцирует кашель, осиплость горла, слезоточивость. Если контакт с дымом происходит регулярно, в дыхательных путях могут развиваться хронические фарингиты, бронхиты, ларингиты и разного рода воспалительные процессы. Не исключены злокачественные образования в глотке, бронхах, ротовой полости и гортани.

нервные расстройства по типу депрессивного синдрома, суицидальных попыток;
развитие психической и физической зависимостей, таких же, как и при употреблении других видов наркотических веществ: героина, амфетаминов, марихуаны и др.;
поражение центральной нервной системы: снижение памяти, внимания, интеллектуальных способностей; нарушения речи, мыслительной деятельности (понимания); координации движений, режима сна, потеря эмоционального контроля (резкие перепады настроения);
психозы, психические нарушения различной степени тяжести вплоть до полного распада личности (подобные при шизофрении);
снижение иммунитета, импотенция (для мальчиков), нарушение гормонального фона (для девочек);
риск развития инфаркта, сахарного диабета, рака легких и т. д.

потеря семьи, друзей;
потеря работы, учебы, запрет на некоторые виды профессиональной деятельности, ограничения в получении специальности, невозможность вождения транспорта, получения разрешения на приобретение оружия;
связь с криминальными кругами, воровство, риск вовлечения в незаконный оборот наркотиков и привлечение к уголовной ответственности и другие преступления;
разрушение своей личности: равнодушие к самому себе, своему будущему и близким людям, ослабление воли, преобладание единственной ценности по имени «наркотик», потеря смысла жизни, опустошенность, одиночество.

с субстанцией зеленоватого, зеленовато-желтого, зеленовато-коричневого цветов, возможно наличие разнообразных надписей и рисунков на пакетиках. Обнаружив у своего ребенка подобную упаковку с яркой этикеткой, обратите на нее должное внимание.
Медицинские признаки употребления: очень узкие или расширенные зрачки, потеря контроля над поведением (расторможенность, повышенная двигательная активность) и эмоциями, перепады настроения, нарушение координации движений, нарушение темпа речи, возможны изменения зрительного и слухового восприятия (галлюцинации).

целевой установкой на утверждение альтернативной наркотикам жизнедеятельности.
Этот подход включает действия, направленные на:
- повышение рейтинга профессиональных ценностей и деловой карьеры;
- планомерное утверждение социально-защитной функции внеучебной работы со студентами;
- формирование привлекательного имиджа здорового образа и валеологической культуры студента, развитие коммуникативных навыков и эмоционального опыта;
- создание благоприятных и привлекательных для молодежи форм досуга;
- формирование положительной самооценки, целеустремленности, гражданской ответственности, самоуважения и эмпатии через создание среды совместной деятельности студентов и педагогов, администрации и руководства учреждения;
- поддержку движения студенческих отрядов, студенческого самоуправления, самозанятости и малого предпринимательства, волонтерства.