- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Психологические аспекты работы с детьми группы риска
Содержание
- 1. Психологические аспекты работы с детьми группы риска
- 2. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает
- 3. Взаимодействуя со всеми участниками образовательного процесса, психологическая
- 4. Субъекты системы психологического сопровождения
- 5. Трудный ребёнок– это учащийся, у которого в
- 6. Это проблемы:в обучении; во взаимоотношении со сверстниками;
- 7. Их проявлением может бытьнарушение поведения (от замкнутости
- 8. Психологический аспект работы с детьми «группы риска»
- 9. Психолог - Социальный педагог - психологическое просвещение
- 10. Основные направления деятельности.ДиагностикаЛичностный опросник КетеллаПроективные методики: «Рисунок семьи»«Дерево»Определение уровня тревожностиЦветовой тест эмоциональных состояний (Люшер)
- 11. Коррекционно-развивающая работа. Программы:.«Профилактика девиантного поведения»Занятия по
- 12. Просвещение классные часы:«Драки и их последствия»«Агрессия и агрессивность»«Осторожно – опасность»«Конфликт»
- 13. Консультирование Классные руководителиРодители Социальный педагогАдминистрация гимназии
- 14. Психолого-педагогическая карта учащегося Ф.И.О._________________________________________________________________________школа, класс ____________пол ________________Классный руководитель ________________________________________________________________________
- 15. По результатам работы:характеристикаРекомендации:Родителям, классным руководителям,социальным педагогам, учителям-предметникам.
- 16. Упражнения:«Комлимент»«Спустить пар»«Редикулус»
Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в себя: 1. психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников; 2. коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися;
Слайд 2Психолого-педагогическая, медицинская
и социальная помощь включает в себя:
1. психолого-педагогическое консультирование
обучающихся, их родителей (законных
представителей) и педагогических работников;
2. коррекционно-развивающие и компенсирующие
занятия с обучающимися;
3. комплекс реабилитационных и других медицинских
мероприятий;
4. помощь обучающимся в профориентации,
получении профессии и социальной адаптации.
Слайд 3
Взаимодействуя со всеми участниками образовательного процесса, психологическая служба гимназии играет большую
роль в формировании личности ребенка и культуры его психического здоровья
Слайд 5Трудный ребёнок
– это учащийся, у которого в течение длительного времени (более
3 месяцев) наблюдается одна или несколько проблем в социально-эмоциональной, учебной, мотивационно-волевой сферах
Слайд 6Это проблемы:
в обучении;
во взаимоотношении со сверстниками;
во взаимоотношении с родителями;
рисковое поведение, в том числе различного рода зависимости;
комплексные проблемы.
Слайд 7Их проявлением может быть
нарушение поведения
(от замкнутости до агрессии);
эмоциональное неблагополучие
(плаксивость, вспышки гнева и т. д.);
пропуск уроков и учебных дней без уважительной причины;
нарушение общепринятых норм поведения
(совершение противоправных действий).
пропуск уроков и учебных дней без уважительной причины;
нарушение общепринятых норм поведения
(совершение противоправных действий).
Слайд 8
Психологический аспект работы с детьми «группы риска» может быть осуществлён по
нескольким направлениям в зависимости от объекта воздействия: работа с детьми, родителями, педагогами и другими участниками воспитательного проекта. Различные формы работы с детьми «группы риска» обусловлены наличием у них психологических трудностей.
Слайд 9Психолог - Социальный педагог
- психологическое просвещение
- психологическая профилактика
- психологическая диагностика
- психологическая
коррекция
- психологическое консультирование
- индивидуальная работа со школьниками
- организация воспитывающей среды
- организация повседневного школьного быта учащихся
- координация действий по помощи в развитии личности школьника в сотрудничестве с другими педагогами, родителями
Слайд 10Основные направления деятельности.
Диагностика
Личностный опросник Кетелла
Проективные методики:
«Рисунок семьи»
«Дерево»
Определение уровня тревожности
Цветовой тест
эмоциональных состояний (Люшер)
Слайд 11Коррекционно-развивающая работа.
Программы:
.«Профилактика девиантного поведения»
Занятия по профилактике эмоционального неблагополучия подростков.
Путешествие в
страну эмоций.
Подросток и его психосоциальная компетентность.
Слайд 12Просвещение
классные часы:
«Драки и их последствия»
«Агрессия и агрессивность»
«Осторожно – опасность»
«Конфликт»
Слайд 14Психолого-педагогическая карта учащегося
Ф.И.О._________________________________________________________________________
школа, класс ____________
пол ________________
Классный руководитель ____________________________________
____________________________________
Слайд 15По результатам работы:
характеристика
Рекомендации:
Родителям, классным руководителям,
социальным педагогам, учителям-предметникам.
