Презентация, доклад на тему Профориентационная работа классного руководителя

человека в интересах устойчивого развития общества и природы
 подготовленный к осознанному выбору профессии, понимающий значение профессиональной деятельности для человека и общества, её нравственные основы

о мире профессий, добросовестное отношение к труду, понимание его роли в жизни человека и общества, дается установка на выбор профессии.
2. Основная школа (5-7 классы): формируется осознание учащимися своих интересов, способностей, общественных ценностей, связанных с выбором профессии и своего места в обществе.

профессионального роста и мастерства, правилах выбора профессии, умение адекватно оценить свои личностные возможности в соответствии с требованиями избираемой профессии.
4. Старшие классы (10-11 классы): профессиональное самоопределение осуществляется на базе углубленного изучения тех предметов, к которым у учеников проявляется устойчивый интерес и способности; основное внимание обращается на формирование профессионально важных качеств в избранном виде деятельности, оценку и коррекцию профессиональных планов.

видам деятельности, педагогическая поддержка любознательности и избирательности интересов;
организация системы проб подростками своих возможностей
целенаправленное формирование представлений о рынке труда и требованиях, предъявляемых различными профессиями к подготовке и личным качествам будущего работника
приобретение практического опыта пробного проектирования жизненной и профессиональной карьеры на основе соотнесения своих интересов, склонностей, личностных качеств, уровня подготовки с требованиями профессиональной деятельности

моделирующее элементы конкретного вида профессиональной деятельности и способствующее сознательному, обоснованному выбору профессии