категории О.А.Попова
МАОУ «Лицей №28 имени Н.А.Рябова»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проектные технологии как средство развития креативных способностей личности
Содержание
- 1. Проектные технологии как средство развития креативных способностей личности
- 2. Главная задача современной школы
- 3. Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню,Дай попробовать – и я пойму.Китайская пословица
- 4. Основное отличие новых ФГОС - планируемые личностные,
- 5. Проектная деятельность-это одна из конкретных возможностей использовать жизнь для воспитательных и образовательных целей.
- 6. «Современный школьник» - это обучающийся, который уже
- 7. Слайд 7
- 8. Личностно-ориентированное обучение Творческие проектыПрезентации к урокам, выполненные
- 9. Технология учебного проектирования «…позволяет не
- 10. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Главная задача современной школы – это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Этой задаче должно соответствовать обновлённое содержание образования. (Д.А. Медведев из послания Президента РФ Федеральному
Слайд 1«Проектные технологии как средство развития креативных способностей личности»
методист, учитель химии высшей
Слайд 2 Главная задача современной школы – это раскрытие способностей
каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Этой задаче должно соответствовать обновлённое содержание образования.
(Д.А. Медведев из послания Президента РФ Федеральному Собранию)
(Д.А. Медведев из послания Президента РФ Федеральному Собранию)
«…В условиях решения стратегических задач образования важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. …Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации».
(Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа")
Слайд 4Основное отличие новых ФГОС - планируемые личностные, предметные и метапредметные
результаты;
Инструмент достижения
данных результатов - универсальные учебные действия (программы формирования УУД);
Основной подход формирования УУД -
системно-деятельностный;
Один из методов реализации данного подхода - проектная деятельность.
Основной подход формирования УУД -
системно-деятельностный;
Один из методов реализации данного подхода - проектная деятельность.
Слайд 5Проектная деятельность-это одна из конкретных возможностей использовать жизнь для воспитательных и
образовательных целей.
Слайд 6«Современный школьник» - это обучающийся, который уже обладает такими умениями, как
организационные, поисковые, исследовательские, коммуникативные, информационные, оценочные, презентационные, рефлексивные и менеджерские.
Слайд 8Личностно-ориентированное обучение
Творческие проекты
Презентации к урокам, выполненные самими учащимися
Создание химических сказок
и стихов
Дидактические игры
на уроках, викторины
КВН
Дидактические игры
на уроках, викторины
КВН
Слайд 9 Технология учебного проектирования «…позволяет не только и не столько
учить, сколько помогать ребенку учиться, направлять его познавательную деятельность».
