Презентация, доклад на тему Проектная работа на тему Урман

Содержание

Проектның максаты: Урманның матурлыгын һәм байлыгын күрсәтү, тирәнтен өйрәнү,аңа карата сакчыл караш тәрбияләү.Бурычлары:Туган як табигатенә мәхәббәт хисе тәрбияләү, экологик проблемаларны чишү юлларын эзләү.образлы күзаллауларны, фантазияне, мөстәкыйльлекне үстерү

Слайд 1Проект эше Урман – матур хәзинә
Татарстан Республикасы Азнакай муниципаль районы муниципаль белем

бирү учреждениесе“Актүбә 1 нче урта гомуми
белем бирү мәктәбе

Төзүче:
7 нче Б сыйныф укучысы
Чаганова Анита Җитәкче: татар теле һәм әдәбияты укытучысы Мортазина Зөлфия Камилҗан кызы

Проект эше Урман – матур хәзинәТатарстан Республикасы Азнакай муниципаль районы муниципаль белем бирү учреждениесе“Актүбә 1 нче урта

Слайд 2Проектның максаты:
Урманның матурлыгын һәм байлыгын күрсәтү, тирәнтен өйрәнү,аңа карата сакчыл

караш тәрбияләү.
Бурычлары:
Туган як табигатенә мәхәббәт хисе тәрбияләү, экологик проблемаларны чишү юлларын эзләү.
образлы күзаллауларны, фантазияне, мөстәкыйльлекне үстерү
Проектның максаты: Урманның матурлыгын һәм байлыгын күрсәтү, тирәнтен өйрәнү,аңа карата сакчыл караш тәрбияләү.Бурычлары:Туган як табигатенә мәхәббәт хисе

Слайд 3Проектның актуальлеге:
Урман - ул жир планетасының чәчкәсе, жир бизәге. Мин эзләнгән

теманың актуальлеге да менә бүгенге көндә шул жир бизәген ничек тә саклап калу юлларын табу, аны киләчәк буынга халкыбызның байлыгы, ядкаре итеп тапшыру - бүгенге көндә кешелек дөньясының иң изге бурычы.
Урман - ул жир күрке. Ул - жирне яман жилләрдән, корылыктан, ә туфракны юылудан, елгаларны корудан саклый, басуларның бәрәкәтен арттыра, шәһәрләрнең һавасын сафландыра, кыргый җәнлекләрне үз ышыгына сыендыра, кешеләрне иркен кочагына тарта.

Проектның актуальлеге:Урман - ул жир планетасының чәчкәсе, жир бизәге. Мин эзләнгән теманың актуальлеге да менә бүгенге көндә шул жир

Слайд 4Эчтәлек
I. Эзләнү эше
II. Тикшеренү эше.
III. Нәтиҗә
Йомгаклау
V. Кулланылган әдәбият исемлеге






ЭчтәлекI.  Эзләнү эшеII. Тикшеренү эше.III. НәтиҗәЙомгаклауV.  Кулланылган әдәбият исемлеге

Слайд 5I.Эзләнү эше
Күп кенә агачлар берничә йөз ел яши. Карт агачлар әкрен

үсә, еш авырыйлар. Яшь агачлар башта тиз үсәләр,аннары аларның үсүе әкренәя. Каенның өлгереше 50-70 ел, нарат агачларының 100 ел
I.Эзләнү эшеКүп кенә агачлар берничә йөз ел яши. Карт агачлар әкрен үсә, еш авырыйлар. Яшь агачлар башта

Слайд 7Табигатьне саклау – һәркемнең изге бурычы. “Җирдәге бөтен матурлык – Кояштан,

ә яхшылык – кешедән... Без – табигать хуҗалары һәм ул безнең өчен бөек тормыш хәзинәсе”, - дип яза
М. Пришвин.
Табигатьне саклау – һәркемнең изге бурычы. “Җирдәге бөтен матурлык – Кояштан, ә яхшылык – кешедән...  Без

Слайд 8Урман – кешенең якын дусты

Урман – кешенең якын дусты

Слайд 9II.Тикшеренү эше.
Нарат белән чыршы – ылыслы агачлар. Аларның яфраклары – ылыслар.

Ылыслы агачлар, яфраклы агачлардан аермалы буларак, ылысларын берьюлы коймыйча, акрынлап,ел дәвамында коеп торалар, шуңа күрә ылыслы агачлар ел буе яшел утыра. Чыршы дым яратучан, ул дымга бай балчыклы туфракта үсә. Кояш нурлары начар үткәнлектән, чыршы урманнары караңгы була. Чыршы астында күләгә ярата торган үсемлекләр үсә. Нарат туфракка талымсызрак, комлы урында да үсәргә мөмкин. Ул яктылык яратучан үсемлек. Наратның ябалдашлары һәрвакыт өскә омтыла. Нарат урманында якты була, һавасыннан кеше сәламәтлеге өчен файдалы искиткеч хуш ис килеп тора.

нарат

чыршы

II.Тикшеренү эше.Нарат белән чыршы – ылыслы агачлар. Аларның яфраклары – ылыслар. Ылыслы агачлар, яфраклы агачлардан аермалы буларак,

Слайд 10Урманнарда каен киң таралган. Халык аны, бик яратып, каенкай, бөдрә каен,

ак каен дип йөртә.Аның турында күп кенә җырлар чыгарылган.Каен, гадәттә, киселгән, янган урман урыннарында, сөрелми торган басуларда үсә. Ул озак яши. 80 яшендә 30 м биеклеккә җитәргә мөмкин. Язын, әле беренче яфраклар күренә башлаганчы ук, каенда озын алкалар асы-лынып төшә. Болар аның күпсанлы чәчәкләре, җәй азагында аларда орлыклар өлгерә.Каен урманы елның теләсә кайсы вакытында да матур була.
Урманнарда каен киң таралган. Халык аны, бик яратып, каенкай, бөдрә каен, ак каен дип йөртә.Аның турында күп

Слайд 11 Имән киң яфраклы агач токымына керә. Ул безнең урманнарда иң

озак яши торган һәм иң нык агач. Имәннең кәүсәсе юан, ябалдашы киң. Имән яз көне соң яфрак яра, ә көзен бик соң коя, кайчагында шиңгән карасу-коңгырт яфраклары кышын да коелмый.
Имән киң яфраклы агач токымына керә. Ул безнең урманнарда иң озак яши торган һәм иң нык

Слайд 12
Яңгырдан соң никадәрле,
Гөмбә чыккан, күр әле!
Беркемнең дә мондый җирне

Юктыр әле күргәне!
Кәрзинем дә бик тиз тулды,
Кая җыйыйм гөмбәне?
Ярый әле, ярый әле,
Ярый күлмәк кесәле!
Агач төбе саен гөмбә,
Калдырмадым берсен дә.
Нарат гөмбә, каен гөмбә,
Сыймый, сыймый кәрзингә.

Яңгырдан соң никадәрле,Гөмбә чыккан, күр әле!  Беркемнең дә мондый җирне   Юктыр әле күргәне!

Слайд 13Урман хайваннары
Җәен урманга патша,
Кышын кардан да аста. (аю)
Энәсе күп –

йөзләп, меңләп!
Берни тегә алмый юньләп. (керпе)

Бернәрсәсе дә авыртмый
Ә үзе һаман ыңгыраша. (дуңгыз)

Сорыдыр төсе
Үткендер теше.
Урманда йөри,
Ашарга эзли.
(бүре)

Урман хайваннарыҖәен урманга патша, Кышын кардан да аста. (аю)Энәсе күп – йөзләп, меңләп! Берни тегә алмый юньләп.

Слайд 14III. Нәтиҗә
Кеше урманнан башка яши алмый. Гөмбәләр, җиләкләр, чикләвекләр, хайваннарның итен

кеше азык итеп куллана; агачтан җиһазлар, кәгазь ясыйлар, йортлар, корабльләр төзиләр; дару үләннәрен медицинада файдаланалар; җәнлекләрнең тиресеннән өс киеме тегәләр. Урман һавасын сулау үзе бер шифа. Урманда бик матур.
III. НәтиҗәКеше урманнан башка яши алмый. Гөмбәләр, җиләкләр, чикләвекләр, хайваннарның итен кеше азык итеп куллана; агачтан җиһазлар,

Слайд 15IV. Йомгаклау

IV. Йомгаклау

Слайд 17Кулланылган әдәбият исемлеге:
1. Балалар өчен язылган газета-журнал материаллары (“Салават күпере” журналы,

“Сабантуй” газетасы)

Кулланылган әдәбият исемлеге:1. Балалар өчен язылган газета-журнал материаллары (“Салават күпере” журналы, “Сабантуй” газетасы)

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть