Технология
проектов
Учитель ИЗО и технологии
Шевчук Юлия Юрьевна
МБОУ СОШ №46
г. Хабаровска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проектная деятельность на уроках и во внеурочное время.
Содержание
- 1. Проектная деятельность на уроках и во внеурочное время.
- 2. Технология
- 3. Условия(требования)Результат?? – неизвестное, скрытое в черном ящике.
- 4. Проектная и исследовательская деятельность обучающихся
- 5. Информационный проектСбор информации о каком-либо объекте или
- 6. Моно (меж) предметный учебный проект Сбор и
- 7. Практико-ориентированный проектУчебные пособия, инструкции, памятки, рекомендации, макеты и моделиРешение практических задач заказчика.
- 8. Исследовательский проектДоказательство или опровержение какой-либо гипотезы.Деятельность, связанная с экспериментированием
- 9. Творческий проектПривлечение интереса публики.Литературные произведения, произведения изобразительного или декоративно-прикладного искусства, видеофильмы.
- 10. Социальный проектРешение социальных задач.Мероприятия и акции, целью
- 11. Социальный проект «оформление сцены к конкурсу военной песни»
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Социальный проект «Помоги собраться в школу»
- 15. Социальный проект «Помоги собраться в школу»
- 16. Слайд 16
- 17. Воспитательные задачи проекта
- 18. Оригинальность темы и идеиСоответствие конструкции параметрамКачество выполнения.ДизайнПотребительские качества.Экологическая безопасностьКритерии оценивания проекта
- 19. Работа с возможными
- 20. Планируемые результатыВ результате проектирования обучающиеся должны создать
- 21. практическаяПроектная
- 22. Рекомендации по составлениюпояснительной запискик проекту по технологии
- 23. 1. Титульный лист 2. Выбор темы проекта,
- 24. Завершается проект обычно презентацией найденного автором способа
- 25. Руководитель: Прядко Г.А. 2010годМузей памятиМБОУ средняя общеобразовательная школа № 42Жуков Андрей6 классТитульный листСроки выполнения проекта
- 26. Какое изделие ты выбрал (а) для
- 27. ИзделиеФорма, размерыДекоративное
- 28. Соответствует ли тема
Технология проектовУмение обучающихся самостоятельно добывать знания и совершенствовать их важнее прочности приобретаемых знаний. Одной из технологий, отвечающей данным требованиям, является «технология проектов». Суть ее заключается в организации самостоятельной, поисковой,
Слайд 1
Проектная деятельность на уроках
и во
внеурочное время
Слайд 2 Технология проектов
Умение обучающихся самостоятельно добывать
знания и совершенствовать их важнее прочности приобретаемых знаний. Одной из технологий, отвечающей данным требованиям, является «технология проектов».
Суть ее заключается в организации самостоятельной, поисковой, творческой деятельности обучающихся.
Суть ее заключается в организации самостоятельной, поисковой, творческой деятельности обучающихся.
Слайд 3Условия
(требования)
Результат
?
? – неизвестное, скрытое
в черном ящике.
Это решение задачи: конкретное
устройство предмета, материалы и способы их обработки, приемы работы и др. Поиск решения и составляет суть проектной деятельности.
Условия
(требования)
Сущность проектной деятельности -
модель «Черный ящик»
Слайд 5Информационный проект
Сбор информации о каком-либо объекте или явлении.
Статистические данные, результаты опросов
общественного мнения, обобщение высказываний различных авторов
Слайд 6Моно (меж) предметный учебный проект
Сбор и представление исчерпывающей информации по
заданной теме из различных источников, в т.ч. представление различных точек зрения по данному вопросу, приведение статистических данных, интересных фактов.
Учебно-познавательная деятельность.
Слайд 7Практико-ориентированный проект
Учебные пособия, инструкции, памятки, рекомендации, макеты и модели
Решение практических задач
заказчика.
Слайд 8Исследовательский проект
Доказательство или опровержение какой-либо гипотезы.
Деятельность, связанная с экспериментированием
Слайд 9Творческий проект
Привлечение интереса публики.
Литературные произведения, произведения изобразительного или декоративно-прикладного искусства, видеофильмы.
Слайд 10Социальный проект
Решение социальных задач.
Мероприятия и акции, целью которых является предупреждение или
разрешение проблем, обусловленных дефицитами социально-культурной интеграции, адаптации, реабилитации, социализации, и самореализации личности.
Создание, модернизация или поддержание в изменившейся
среде материальной или духовной ценности.
Слайд 18 Оригинальность темы и идеи
Соответствие конструкции параметрам
Качество выполнения.
Дизайн
Потребительские качества.
Экологическая безопасность
Критерии оценивания
проекта
Слайд 19 Работа с возможными
источниками
информации – 2 урока
Обсуждение плана работы
обучающихся в группе –
1 урок
Формирование групп,
выбор творческого
названия проекта –
1 урок
« Мозговой штурм,
Защита полученных
результатов и выводов-
2 урока.
Подготовка пояснительной
записки о проделанной
работе- внекл. работа
Самостоятельная работа
групп по выполнению
заданий –внеклассная
работа.
Самостоятельная работа
по обсуждению
задания каждого в группе -
1 урок
проекта
Этапы и сроки проведения
Слайд 20Планируемые результаты
В результате проектирования обучающиеся должны создать декоративные, но вместе с
тем функциональные предметы или макет.
Во время проектирования учащиеся знакомятся с некоторыми техниками работы, современными направлениями дизайна в оформлении дома, проявить терпение, трудолюбие, настойчивость; испытать чувство гордости за результаты своего труда и удивление собственным возможностям
Слайд 21
практическая
Проектная работа обучающихся это продолжение их практических работ, но творческое, исследовательское,
поисковое.
теоретическая
работа
пояснительная записка
реальное
и з д е л и е
Слайд 231. Титульный лист 2. Выбор темы проекта, Выдвижение проблемы, задачи и планируемый
результат.
3. Колесо обдумывания:
материалы инструменты и оборудование для выполнения работы
Требования к изделию
Технология изготовления.
Экономическое обоснование
Безопасность труда
Декоративное оформление
Цветовое решение
форма и размеры изделия
4. Заключение. самооценка работы
5. Список литературы
Пояснительная записка включает:
Слайд 24Завершается проект обычно презентацией найденного автором способа решения исходной проблемы, созданного
им проектного продукта и самопрезентацией компетентности автора проекта.
Слайд 25
Руководитель: Прядко Г.А.
2010год
Музей памяти
МБОУ средняя общеобразовательная школа № 42
Жуков
Андрей
6 класс
6 класс
Титульный лист
Сроки выполнения проекта
Слайд 26
Какое изделие ты выбрал (а) для проектирования? Почему?
Каково назначение этого
изделия?
Какие функции изделие должно выполнять?
Будет ли твое изделие кому – нибудь полезно?
Где твое изделие может использоваться?
Какие функции изделие должно выполнять?
Будет ли твое изделие кому – нибудь полезно?
Где твое изделие может использоваться?
Выбор и обоснование темы
Слайд 27
Изделие
Форма, размеры
Декоративное оформление
Материалы,
инструменты и
оборудование
Технология изготовления
Экономическое
обоснование
Безопасность труда
Колесо исследования
Цветовое решение
Требования
к изделию
Слайд 28
Соответствует ли тема проекта описываемой теме?
Как осуществлен переход от одного
раздела к другому (плавно, логично, резко, без связи с предыдущим)?
Какой уровень технической грамотности изложения (доступность, логичность, наглядность, убедительность)?
Полностью ли изложен материал?
Время, затраченное на выполнение работы.
Основные затруднения в работе и пути их преодоление.
Какой уровень технической грамотности изложения (доступность, логичность, наглядность, убедительность)?
Полностью ли изложен материал?
Время, затраченное на выполнение работы.
Основные затруднения в работе и пути их преодоление.
Самооценка:
