Презентация, доклад на тему Проект Знакомство с творчеством С.Я. Маршака

«Подсолнушки»

и писателей. На книжных полках в магазинах и по телевидению мы всё больше видим историй из жизни бесформенных существ. Поэтому приходя в магазин многие современные родители покупают для детей разрекламированные и красочные книги, которые не всегда полезны и соответствуют возрасту. Проект был задуман, чтобы помочь родителям вспомнить любимые с детства стихи и сказки, которые можно с удовольствием читать с детьми. И познакомить детей с творчеством детских советских поэтов. Для реализации проекта был выбран С.Я. Маршак, как яркий представитель данной эпохи.

группы №1, воспитатели и родители.
Цель : Познакомить детей  младшего дошкольного возраста с творчеством советского детского поэта С. Я. Маршака

: «Сказка о глупом мышонке», «Где обедал воробей?», «Радуга-дуга», «Круглый год», «Ванька-Встанька», «Детки в клетке», «Мяч», загадки, и т.д.
Заучивание наиболее понравившихся стишков.
Развивать речь детей, умственные и познавательные способности.
Обогатить знания детей об окружающем мире: объекты социального назначения, природный мир, мир творчества, профессии и ремесла, предметный мир…
Углубить знания детей о животном мире через произведения С.Я. Маршака
Воспитывать способность наслаждаться художественным словом, чувствовать и понимать образный язык сказок.
Воспитывать способность сопереживать героям произведений, способствовать воспитанию добрых чувств.
Приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений.
Воспитание любви и уважения к своим родителям, к своей семье по произведению
«Сказка о глупом мышонке».

отношение к книгам.
Воспитается культура общения, расширится словарный запас детей
Дети освоят умение воспринимать текст на слух, узнавать произведения по отрывкам из них.
Сформируется навык инсценировать отрывки произведений
У детей разовьются коммуникативные способности, умение договариваться, помогать друг другу
У родителей появится желание знакомить своих детей с произведениями С.Я. Маршака;

развивающей среды по теме проекта, оформление выставки из книг С.Я.Маршака
Подбор методической литературы, подбор наглядного материала, реквизита, художественной литературы, мультипликационной продукции,
музыкального сопровождения.
Беседа с родителями «Произведения С.Я.Маршака в вашем доме» 
 

.

«Веселый счет»
Формирование целостной картины мира
Знакомство с детскими годами С. Я. Маршака
Формирование представления о сезонных изменениях по стихотворению «Круглый год»
Развитие конструктивной деятельности
Конструирование «Зоопарк»

«Зебры», « Жираф», « Тигрёнок»
Вечер загадок и викторина по произведениям С. Я. Маршака.
Чтение: «Усатый-полосатый», «сказка о глупом мышонке», « Сказка о умном мышонке», «Детки в клетке», «где обедал воробей», «тихая сказка», «мяч».
Рассматривание иллюстраций к сказкам.
Формирование грамматического строя речи, образование множественного числа существительных, обозначающих детенышей животных, на основе произведения  «Детки в клетке».

Речевое развитие

«Зоопарк»
Лепка – «Как у нашего кота», «Мышонок», «Пятнышки для жирафа», «Банан для обезьянки», «Семья ежей».
Музыка – «Маленькая мышка», «Воробей»

Художественно-эстетическое развитие

режима по стихотворению
«Ванька-Встанька»
Разучивание игр по сказкам «Горелки», «Чехарда».
Подвижные игры «Кот и мыши», «Мышеловка».
Занятия по физическому воспитанию с элементами сказок.
Подвижные игры: «Кот и мыши», «Кот и воробышки», «Мой веселый звонкий мяч»
Физкультурные минутки: «У жирафа пятна, пятнышки»

Физическое развитие

в зоопарке и т.д.
Беседы по произведениям о необходимости соблюдения пожарной безопасности («Кошкин дом», «Пожар»).
Закрепление правил дорожного движения по стихотворению «Мяч».

Трудовая деятельность
Организованная деятельность в книжном уголке
Подбор книг по теме «С. Я. Маршак»
Реставрационная совместная деятельность детей и педагога

«Назови животное», лото «Животные - растения», «Где обедал воробей?»
Пальчиковые игры : «Маленькая мышка», «Обезьянки»
Артикуляционные игры: «Слон», «Бегемот», «Щенок»
Подвижные игры: «Кот и мыши», «Кот и воробышки», «Мой веселый звонкий мяч»
Сюжетно-ролевая игра: «Зоопарк» по стихотворению « Где обедал воробей?», «Уложим усатого-полосатого спать», «Накорми котика»

Игровая деятельность

группы книжками-малышками по произведениям С.Я. Маршака.

презентация литературно-образовательного проекта «Знакомство с творчеством С. Я. Маршака детей младшего дошкольного возраста»
Подведение итогов
Проведение театрализованной игры по мотивам произведения С.Я. Маршака «Детки в клетке».