1 «А» класса
Кислухин Павел.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Почему цветы такого цвета
Содержание
- 1. Проект Почему цветы такого цвета
- 2. На уроке «окружающий мир» мы говорили о
- 3. Цель проекта: Узнать самому и рассказать одноклассникам почему цветы имеют разную окраску.
- 4. Задачи проекта:провести опрос среди одноклассников;найти и изучить
- 5. Я предположил, что не все мои одноклассники
- 6. Чтобы понять причину разнообразия окрасок я ходил
- 7. Я узнал, что первые наземные растения (псилофиты
- 8. Так от чего зависит окраска цветов?В растениях
- 9. Оказывается, что осенью листья меняют цвет благодаря
- 10. Но это еще не всё. Я узнал,
- 11. Для опыта мне понадобилось:Для опыта мне понадобилось:
- 12. Слайд 12
- 13. В результате моего опыта через несколько часов получился вот такой букет.Эти цветы я подарил бабушке.
- 14. Слайд 14
- 15. Ответ я нашел в книгах:
- 16. Результаты проекта:я провел опрос среди одноклассников;нашел и
- 17. ВЫВОД:В наше время ученые могут добиться любого
На уроке «окружающий мир» мы говорили о цветах, о том какие разные они бывают. Мне стало интересно почему в мире столько разных окрасок цветов. У меня возникла гипотеза, что может быть цвет растений зависит
Слайд 2На уроке «окружающий мир» мы говорили о цветах, о том какие
разные они бывают. Мне стало интересно почему в мире столько разных окрасок цветов.
У меня возникла гипотеза, что может быть цвет растений зависит от каких то веществ которые находятся в них.
Слайд 4Задачи проекта:
провести опрос среди одноклассников;
найти и изучить информацию о причинах разнообразия
окраски цветов;
провести опыт;
рассказать об этом одноклассникам;
разработать и предоставить на научной школьной конференции проект.
провести опыт;
рассказать об этом одноклассникам;
разработать и предоставить на научной школьной конференции проект.
Слайд 5Я предположил, что не все мои одноклассники знают о том почему
растения имеют разные цвета и провел опрос.
Слайд 6Чтобы понять причину разнообразия окрасок я ходил в читальный зал библиотеки,
читал книги о растениях, использовал материалы из Интернета (http://www.valleyflora.ruЧтобы понять причину разнообразия окрасок я ходил в читальный зал библиотеки, читал книги о растениях, использовал материалы из Интернета (http://www.valleyflora.ru, http://elementy.ru/lib/431905), посмотрел фильм ВВС «Невидимая жизнь растений» и нашел
ответы на свои вопросы.
Интересно, что даже слово «цветок» произошло от слова «цвет» и означает маленький кусочек цвета.
Слайд 7Я узнал, что первые наземные растения (псилофиты и папоротники) появились в
Палеозойскую эру в Силурийский период около 360 миллионов лет назад намного раньше динозавров.
Слайд 8Так от чего зависит окраска цветов?
В растениях присутствуют пигменты (природные красители)
которые влияют на окраску цветов и даже плодов.
Благодаря этому селекционеры могут воздействовать на уже существующие цвета и создавать новые и необычные цвета растений.
Благодаря этому селекционеры могут воздействовать на уже существующие цвета и создавать новые и необычные цвета растений.
Слайд 9Оказывается, что осенью листья меняют цвет благодаря тем же пигментам. Летом
листья зеленые благодаря зеленому пигменту – хлорофиллу, который помогает превратить солнечный свет и воду в питание для растения. Но вместе с ним листья содержат и другие пигменты, которые не видны. А при понижении температуры и ярком освещении хлорофилл разрушается и в листе проявляются желтые и красные оттенки ксантофилла и каротина.
А как же осенью листья меняют цвет?
Почему все лето они были зелеными, а осенью за несколько дней превращаются в золотые?
Слайд 10Но это еще не всё. Я узнал, что можно не только
выращивать новые цвета растений, но окрашивать (тонировать) уже срезанные.
Я провел дома опыт по тонированию срезанных цветов.
Я провел дома опыт по тонированию срезанных цветов.
Слайд 13
В результате моего опыта через несколько часов получился вот такой букет.
Эти
цветы я подарил бабушке.
Слайд 15Ответ я нашел в книгах:
Растения «пьют» воду.
Вода с лепестков испаряется , а краска испариться не может и остается в лепестках.
Вода
П
А
Р
Слайд 16Результаты проекта:
я провел опрос среди одноклассников;
нашел и изучил информацию о причинах
разнообразия окраски цветов;
провел опыт;
создал необычный букет, который подарил бабушке;
рассказал об этом одноклассникам, разработав и предоставив на научной школьной конференции проект.
провел опыт;
создал необычный букет, который подарил бабушке;
рассказал об этом одноклассникам, разработав и предоставив на научной школьной конференции проект.
Слайд 17ВЫВОД:
В наше время ученые могут добиться любого цвета у любого цветка.
И даже простой человек дома может создать необычный цветок своего любимого цвета, который будет радовать глаз и создавать хорошее настроение.
