Презентация, доклад на тему Проект Моя будущая профессия. Ландшафный дизайн.

«Моя будущая профессия. Ландшафтный дизайнер»

Авторы проекта:
Лавриненко Анастасия, Самолгина Татьяна учащиеся 8 класса

Собрать информацию о профессии ландшафтного дизайнера, чтобы утвердиться в правильности её выбора, используя разные источники;
- Соотнести требования, которые предъявляет профессия, с собственными особенностями;
- Познакомить других ребят с профессией ландшафтного дизайнера.
Вопросы проекта:
зачем нужен это проект?
чем он поможет при выборе профессии?
Проблема: недостаток информации и знаний о востребованных и актуальных профессиях.
Продукты проекта: буклет для учащихся 8-9 классов, презентация по теме «Моя будущая профессия»

Описание проекта

предполагать и строить планы. Перед нами стоит проблема в недостатке информации и знаний о востребованных и актуальных профессиях и их выборе, достижения в ней мастерства, реализации в профессиональной деятельности способностей и возможностей человека, получения удовлетворения от своего труда.

творческой профессии для молодого поколения – о профессии ландшафтного дизайнера. Показали, какие личностные качества необходимы человеку, выбиравшему данную профессию. Описали виды деятельности ландшафтного дизайнера, а также показали, в каких областях можно применить свои профессиональные знания. Этот проект поможет читателям, интересующимся деятельностью ландшафтного дизайнера, узнать много нового и полезного для себя.

Летом, занимаясь облагораживанием пришкольного участка, нам составляло удовольствие разрабатывать и придумывать дизайн клумб. Это наши первые шаги в творческой деятельности ландшафтного дизайнера.

КЦДО. Наш проект «Цвети мой школьный двор» занял второе место.

В 2013 году наша школа отмечала 100-летний юбилей.

Свою клумбу мы посвятили школьному юбилею.

Ландшафтный дизайнер»;
- буклет .

теме «Моя будущая профессия. Ландшафтный дизайнер» и буклета.

то счастье само вас отыщет»
Константин Дмитриевич Ушинский

столкнулся с вопросами удобства и эргономики орудий труда и других предметов быта. История современного дизайна связана с развитием индустриального производства в середине 19 века, когда возникла необходимость проектно-художественной деятельности. Вскоре, в 20-е годы 20 века, появились первые школы дизайна, ставшие откликом на массовую потребность в специалистах.

территории и просто палисадника, балкона.

озеленения участка, который бы соответствовал всем требованиям и пожеланиям заказчика, но и «нарисовать» живые картины на территориях, вмещать все желаемые элементы на минимальных клочках земли.

умениями и профессиональными знаниями.

Главным является умение чувствовать прекрасное, творчески подходить к поставленным задачам. В первую очередь профессия предполагает дизайн, то есть, создание чего-то посредством творческого труда.

землю эта профессия приобретает все больше значения. Ведь каждый незанятый постройками кусочек городской территории или загородной дачи хочется оживить и нарядить.

Спрос на специалистов ландшафтного дизайна возрастает. Ведь мало просто, насадить деревья в рядок и посеять травку. Нужно ещё, чтобы растения, горки, ручейки и тропинки гармонично сочетались друг с другом. А это уже искусство.

среды большое внимание уделяется озеленению.

Спрос на специалистов цветоводов-декораторов, техников садово-паркового и ландшафтного строительства возрастает.

художественный вкус; - способности к проектированию объектов; - глубокие знания ботаники и химии; - знание принципов и порядка выполнения всех видов работ по благоустройству территории; - владение нужными компьютерными программами; - развитое наглядно-образное мышление; - развитое цветоощущение и точный пространственный глазомер; - склонность к длительной кропотливой работе;
- креативность;
- коммуникативные способности;
- гибкость мышления;
- самостоятельность;
- ответственность.

болезни опорно-двигательного аппарата;
- низкая энергичность;
- противопоказания, не допускающие долгого пребывания на солнце.

в арсенале специалиста много приемов быстро облагородить участок.
Минусы:
- неумение заказчика ухаживать за растениями приводит к их гибели, а обвиняют дизайнера.

конкретной профессии;
-изучении своих интересов
-изучении своих способностей
знании своих сильных и слабых качеств;
-состоянии своего здоровья;
-учете материальных условий семьи;
-учете ситуации на рынке труда.

выбор «за компанию»;
-неумение разбираться в своих способностях, личных качествах;
-незнание пути получения профессии.

и интересного по нашей теме. Эти знания в дальнейшем помогут нам сделать правильный выбор. Правильный выбор профессии определяет всю дальнейшую жизнь. Это рост по карьерной лестнице, хорошая заработная плата, а значит высокий уровень жизни. Выбор профессии всегда был и остается одним из самых важнейших выборов в жизни человека. От того, на что настроишь себя, во многом зависит будущее: пожарный или врач, учитель или ученый- это может быть что угодно, главное лишь, чтобы человек занимался тем, что ему действительно подходит.

Московская сельскохозяйственной академия им. К. А. Тимирязева Специальность: «Ландшафтная архитектура, дизайн архитектурной среды».

д. 11, тел.: (495) 774-00-38 E-mail: kollege-design@колледж-дизайна.рф Специальность ««Садово–парковое и ландшафтное строительство» (базовый уровень)             Квалификация: Техник. Также существуют платные курсы ландшафтного дизайна. Колледж ландшафтного дизайна. Адрес главного корпуса: 105068, Москва, ул. Чечулина, 3, корп. 1 Проезд: м. Первомайская, далее авт. 15, 97, 634, 645, 664, м. Новогиреево, далее авт. 276, 645 до ост. «Большой Купавинский проезд» Приемная комиссия 8 (499) 748-54-98 e-mail: [email protected] ; www.tldpro.ru
Гос. диплом. Последующее зачисление в ВУЗ. Квалификация: Базовый уровень подготовки (Техник). Форма обучения "Очная". Продолжительность обучения: 3 года 10 мес. (на базе 9 кл.), 2 года 10 мес. (на базе 11 кл.).

Твори, созидай, преображай!