- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Математика в профессиях родителей
Содержание
- 1. Проект Математика в профессиях родителей
- 2. Математику учить – ум точить«Математику уже затем
- 3. Актуальность Математика находится в тесной связи со
- 4. Математика присутствует почти во всех отраслях нашей жизниВ промышленностиВ бытуВ медицинеВ техникеВ архитектуре
- 5. Основополагающий вопросКак используют наши родители математические знания в своей профессиональной деятельности?
- 6. Почему математические знания необходимы моим родителям в
- 7. Общий план действийВыяснить: Как школьная математика пригодилась
- 8. Карта проекта
- 9. «Человек – человек»Проанализировать проблему проекта.Обозначить круг вопросов
- 10. «Человек – художественный образ»На основе информации разработать
- 11. «Человек – знак»Правильно организовать рабочее местоПровести анкетирование
- 12. «Человек – природа»Разработать опросник для родителей Провести
- 13. «Человек – техника»Обозначить круг вопросов и задач,
- 14. Сроки проекта (1 неделя)1 - 2 день
Математику учить – ум точить«Математику уже затем учить нужно, что она ум в порядок приводит»М. В. Ломоносов
Слайд 1Проект «Математика в профессиях родителей»
Автор-составитель:
Гончарова Александра Алексеевна
Учитель математики
МБОУ Придолинная СОШ
Слайд 2Математику учить – ум точить
«Математику уже затем учить нужно, что она
ум в порядок приводит»
М. В. Ломоносов
М. В. Ломоносов
Слайд 3Актуальность
Математика находится в тесной связи со всеми естественными, гуманитарными, точными
науками и др., математические знания применяются в различных сферах деятельности.
Данная работа открывает перед учащимися уникальную возможность проследить связь математики с окружающим миром и определиться с выбором будущей профессии.
Данная работа открывает перед учащимися уникальную возможность проследить связь математики с окружающим миром и определиться с выбором будущей профессии.
Слайд 4Математика присутствует почти во всех отраслях нашей жизни
В промышленности
В быту
В медицине
В
технике
В архитектуре
В архитектуре
Слайд 5Основополагающий вопрос
Как используют наши родители математические знания в своей профессиональной деятельности?
Слайд 6Почему математические знания необходимы моим родителям в своей работе?
Как разделы школьного
курса математики пригодились моим родителям в своей профессиональной деятельности?
Почему математика развивает в человеке дисциплинированность, собранность, любовь к порядку во всем?
Почему математика развивает в человеке дисциплинированность, собранность, любовь к порядку во всем?
Опрос
Слайд 7Общий план действий
Выяснить:
Как школьная математика пригодилась родителям в их работе?
Из
каких разделов состоит школьная математика? Какие из разделов математики наиболее важны в профессии родителей?
Каким будет готовый продукт данного проекта?
Каким будет готовый продукт данного проекта?
Слайд 9«Человек – человек»
Проанализировать проблему проекта.
Обозначить круг вопросов и задач, которые необходимо
будет решить в ходе реализации проекта.
Подготовить материал для итоговой презентации
Подготовить материал для итоговой презентации
Слайд 10«Человек – художественный образ»
На основе информации разработать итоговый отчет проекта
Продумать форму
и способы оформления готового продукта
Подготовить материал для выставки поделок
Подготовить материал для выставки поделок
Слайд 11«Человек – знак»
Правильно организовать рабочее место
Провести анкетирование о работе в Интернете
и его воздействии на организм человека
Представить отчет о работе в электронном виде – диаграммы и таблицы
Представить отчет о работе в электронном виде – диаграммы и таблицы
Слайд 12«Человек – природа»
Разработать опросник для родителей
Провести опрос родителей на предмет
основополагающего вопроса нашего проекта
Подготовить материал для фотоальбома
Подготовить материал для фотоальбома
Слайд 13«Человек – техника»
Обозначить круг вопросов и задач, которые необходимо будет решить
в ходе реализации проекта.
На основе информации разработать итоговый отчет проекта
Подготовить материал для буклета
На основе информации разработать итоговый отчет проекта
Подготовить материал для буклета
Слайд 14Сроки проекта (1 неделя)
1 - 2 день – Обсуждение стартовой презентации,
Проведение анкетирования обучающихся, Распределение обучающихся на группы, Определение круга вопросов, целей и задач для каждой фракции, Формирование для каждой группы списка информационных источников для работы над проектом, Ознакомление с процедурой оценивания работ и ее критериями , Каждая группа выделяет основные и второстепенные этапы работы над проектом, Устанавливает временные рамки для основных этапов
3 – 4 день – Каждая группа ведет свой журнал работы над проектом, Работа групп с предоставленным списком источников информации, расширение данного списка, путем поиска, Разработка буклета, и презентации. Подведение итогов работы с журналом для каждой из групп, Рефлексия и самооценка обучающихся, Педагог оценивает промежуточные итоги работы над проектом
5-7 день – Каждая группа производит самооценку своих работ по критериям оценивания, Демонстрация полученных результатов и материалов другим группам, Итоговый совместный отчет о проделанной работе, Рефлексия
3 – 4 день – Каждая группа ведет свой журнал работы над проектом, Работа групп с предоставленным списком источников информации, расширение данного списка, путем поиска, Разработка буклета, и презентации. Подведение итогов работы с журналом для каждой из групп, Рефлексия и самооценка обучающихся, Педагог оценивает промежуточные итоги работы над проектом
5-7 день – Каждая группа производит самооценку своих работ по критериям оценивания, Демонстрация полученных результатов и материалов другим группам, Итоговый совместный отчет о проделанной работе, Рефлексия
