Презентация, доклад на тему Проект Экологическое воспитание школьников

— совокупность понятий и явлений, связанных со взаимоотношениями между человеком и окружающей средой, а также наука, занимающаяся этой сферой.

РАМН А. Баранова (2007), в РФ наблюдается деградация физического развития детей и подростков: силовые показатели у мальчиков снизились по сравнению исследованиями предыдущих лет на 18%, а у девочек - на 21%.

детей в возрасте до 14 лет увеличилась на 13,1%, в возрасте 15-17 лет – на 15% . Рост заболеваемости отмечается по всем классам болезней.

исследовательскую и преобразовательную деятельность по охране окружающей среды и населения

Объект исследования - процесс формирования экологического воспитания и здоровье сбережения младших школьников на уроках.

Предмет исследования - эффективность включения в образовательный процесс приемов, способствующих формированию экологического мышления и культуры младших школьников.

мер педагогического воздействия по воспитанию экологической культуры у младших школьников посредством различных методов в учебном процессе;
3. Экспериментально проверить эффективность разработанной системы  экологического воспитания детей.

младших школьников начальном этапе проекта .

к вопросам экологического образования школьников и его реального осуществления в семье.
1. Есть ли у вас дома животные? (Кошка, рыбки, собака, хомячок и др.)
2. Есть ли комнатные растения? Какие?
3. Кто ухаживает за животными или растениями?
4. Что делает при этом ребенок (кормит, гуляет с ним, играет, поливает или ничего не делает)? – Подчеркнуть или дописать.
5. Бываете ли вы с ребенком на природе? Если да, то где?
6. С какой целью?
7. Где ребенок обычно проводит лето?
8. Как вы относитесь к приобщению ребенка к природе в школе?
9. Ваши предложения по организации экологического образования в школе.

на основе анализа гипотез;
творческие задания.

Формы проведения уроков:
урок-игра;
урок-семинар;
урок-исследование .

личности: самостоятельности и нестандартности мышления, совершенствование общеучебных умений и навыков творческой, научно – познавательной исследовательской деятельности.

3.Сформированность экологического воспитания детей.

мы


мир лучше

– 1998. № 6.
2. Гришева Е. А. Задания экологического содержания. М. Просвещение, 1993.
3. Дмитриев Ю. Д. Земля у нас одна. М.: Детская литература. – 1997. 4. Климцова Т. А. Экология в начальной школе. // НШ. – 2000. №6.
5. Павленко Е. С. Экологические проблемы и начальная школа. ,, НШ. – 1998. №5. 6. Яковлева Е. В. Развитие экологической культуры учащихся младшей школы. // РАО – 1996.
Интернет – ресурсы.