ЭЮД Немова Л.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проблемы и опыт деятельности классного руководителя по адаптации студентов 1 курса
Содержание
- 1. Проблемы и опыт деятельности классного руководителя по адаптации студентов 1 курса
- 2. Адаптация – это приспособление строения и функций
- 3. Трудности периода адаптации1. Переживания, связанные с уходом
- 4. Отрицательно влияющие факторыСостояние стрессасостояние повышенной тревожностиЖелание быстро
- 5. Цель работы классного руководителя – создание условий для
- 6. Формы работы- анкетирование- опросы- диагностирование- тренинги- ролевые и ситуативные игры- дискуссии- беседы
- 7. Этапы адаптации первокурсников 1 этап - входная
- 8. ПСИХОТИПЫ В ГРУППЕ ПС-317
- 9. Как быстро Вы адаптировались в колледже на 1 курсе?
- 10. Кто Вам оказал наибольшую помощь в адаптации?
- 11. Какие мероприятия необходимы для быстрой адаптации на 1 курсе?
- 12. Слайд 12
- 13. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Классным руководителям совместно с
- 14. Удаляются те, кто не может приспособиться, и те, кто не хочет
Адаптация – это приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям внешней средыФормы адаптацииФОРМАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯДИДАКТИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯОБЩЕСТВЕННАЯ АДАПТАЦИЯ
Слайд 1
ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПО АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА
Преподаватель
Слайд 2Адаптация – это приспособление строения и функций организма, его органов и
клеток к условиям внешней среды
Формы адаптации
ФОРМАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
ДИДАКТИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ
ОБЩЕСТВЕННАЯ АДАПТАЦИЯ
Слайд 3Трудности периода адаптации
1. Переживания, связанные с уходом из школьного коллектива
2. Недостаточная
мотивационная готовность к выбранной специальности, профессии
3. Поиск оптимального режима труда и отдыха в новых условиях
4. Социально-экономические проблемы у иногородних студентов
3. Поиск оптимального режима труда и отдыха в новых условиях
4. Социально-экономические проблемы у иногородних студентов
Слайд 4Отрицательно влияющие факторы
Состояние стресса
состояние повышенной тревожности
Желание быстро найти решение
Слишком сильная или
слабая мотивация
Неуверенность в своих силах, вызванная предыдущими неудачами
страх
Низкая самооценка
Слишком сильная уверенность
Слайд 5Цель работы классного руководителя – создание условий для успешной и быстрой адаптации
студентов первого курса
Задачи:
помочь первокурсникам быстро адаптироваться к студенческой жизни
ускорить знакомство в группе
ускорить знакомство между группами
сплотить группу
сохранить контингент
не допустить появления конфликтных ситуаций, расколов и изгоев в группе
Слайд 6 Формы работы
- анкетирование
- опросы
- диагностирование
- тренинги
- ролевые и ситуативные игры
- дискуссии
-
беседы
Слайд 7Этапы адаптации первокурсников
1 этап - входная диагностика
2 этап -
социально-психологическое воздействие
3 этап - итоговая диагностика
3 этап - итоговая диагностика
Слайд 13ПРЕДЛОЖЕНИЕ:
Классным руководителям совместно с психологом разработать Методическое пособие для
классного руководителя по адаптации студентов 1 курса
