- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Приобщения детей к истокам русской народной культуры
Содержание
- 1. Приобщения детей к истокам русской народной культуры
- 2. К.Д.Ушинский отмечал, что «…воспитание, если оно
- 3. ПРОБЛЕМА: Мы в немалой степени теряем
- 4. АктуальностьВоспитывая детей на национальных традициях, можно развить
- 5. ЦЕЛЬ: Создать условия для активного приобщения детей
- 6. Активное познание основ национального искусства, приобретение культурного богатства родного народа. Образовательная цель:
- 7. В.А. Сухомлинский: «Красота родного края, открывающаяся благодаря
- 8. Познавательная деятельностьПриобщение к истокам русской народной культурыПродуктивная деятельностьИгровая деятельностьИнтегрированный подход в педагогическом процессе
- 9. Использование русского народного фольклора (сказки, игры, песни,
- 10. Знакомство с русскими народными традиционными и
- 11. «Прощай, Масленица!»
- 12. Внимание! Внимание!
- 13. Внимание! Внимание! Народное гуляние! Торопись, честной народ, Масленица всех зовёт!
- 14. Слайд 14
- 15. Знакомство с русскими народными играми «Народные
- 16. Здесь ещё аттракцион:»Надень хомут лошадке!»
- 17. Слайд 17
- 18. Подходите все без стеснения, только с отличным
- 19. «Так…начнём цыплячий бой!»
- 20. «Постарайтесь на метле пролететь ракетой!»
- 21. Слайд 21
- 22. Ну-ка, девочки, на круг смело выходите, и в команде двух друзей мячик прокатите!
- 23. Бабусечка - Ягусечка,отойди в сторонку, не мешай мальчонке.
- 24. Кегли, мяч… и в путь игра, меткость здесь нам всем нужна
- 25. Всех гостей, девчат,ребят вызываем на канат!
- 26. Пойду-ль ,выйду-ль я…
- 27. На небе солнышко разогрелось ярко! И прощаться надо бы, расставаться жалко!
- 28. Хоть шатен ты,хоть-блондинка, нам,поверьте, всё равно!Выходи-звучит лезгинка.Все танцуют ,как в кино!
- 29. Барыня - барыня , барыня – сударыня…
- 30. Разогрелось солнышко на всё поднебесье. Ну-ка , взялись за руки, радуемся вместе!
- 31. Народец честной да удачливый, на полянку к
- 32. А вот пирожки, пирожки румяные…
- 33. Спешите, спешите скорее, торопитесь занять лучшие места , сам не займёшь- соседу достанется!
- 34. Мы вам пели и плясали, хорошо ли,
- 35. «Чтоб душу детскую понять и не обидеть,
- 36. Спасибо за внимание!
К.Д.Ушинский отмечал, что «…воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным».
Слайд 1Приобщение детей к истокам русской народной культуры
Презентацию подготовила:
Ушанова Марина Николаевна,
воспитатель
ноябрь 2015
Слайд 2К.Д.Ушинский отмечал, что «…воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно
быть народным».
Слайд 3ПРОБЛЕМА:
Мы в немалой степени
теряем свои национальные традиции, предаем забвению
русскую культуру. Все чаще оглядываемся на запад, на их жизнь и культуру, а ведь, терпение, доброта, щедрость и милосердие всегда были сущностью русского человека.
«Без дерева нет корней, дома без фундамента, будущего без нашего прошлого»
«Без дерева нет корней, дома без фундамента, будущего без нашего прошлого»
Слайд 4Актуальность
Воспитывая детей на национальных традициях, можно развить у них национальное самосознание,
дать ребёнку почувствовать себя частью великого народа, учить ценить прошлое и настоящее, заботиться о будущем.
Слайд 5ЦЕЛЬ:
Создать условия для активного приобщения детей к культурному наследию русского
народа.
Способствовать формированию у детей личностной культуры.
Формировать у детей общие представления о традиционных и обрядовых праздниках.
Способствовать формированию у детей личностной культуры.
Формировать у детей общие представления о традиционных и обрядовых праздниках.
Слайд 6
Активное познание основ национального искусства,
приобретение культурного богатства родного народа.
Образовательная цель:
Слайд 7В.А. Сухомлинский: «Красота родного края, открывающаяся благодаря сказке, фантазии, творчеству, -это
источник любви к Родине…. »
Д.С. Лихачев: «Именно родная культура должна найти дорогу к сердцу, душе ребенка и лежать в основе его личности…»
Слайд 8
Познавательная деятельность
Приобщение
к истокам русской народной культуры
Продуктивная деятельность
Игровая деятельность
Интегрированный подход в
педагогическом процессе
Слайд 9Использование русского народного фольклора (сказки, игры, песни, пословицы, поговорки «В фольклорных произведениях
первые и блестящие попытки раскрытия национальной самобытности»
К.Д. Ушинский
Слайд 10Знакомство
с русскими народными традиционными и обрядовыми праздниками
«Народный праздник – это
всплеск положительных эмоций, эмоциональный фактор, средство приобщения к русской народной культуре…»
В. А. Сухомлинский
В. А. Сухомлинский
Слайд 15Знакомство
с русскими народными играми
«Народные игры - материал наиболее доступный, понятный
для малышей, благодаря близости их образов и сюжетов детскому воображению, благодаря самостоятельности и активности, заложенных в них.»
К. Д. Ушинский
К. Д. Ушинский
Слайд 18Подходите все без стеснения, только с отличным настроением ! Бегите, скачите,
разминайте кости, сегодня Масленица зовёт вас в гости!
Слайд 28Хоть шатен ты,хоть-блондинка, нам,поверьте, всё равно!Выходи-звучит лезгинка.Все танцуют ,как в кино!
Слайд 31Народец честной да удачливый, на полянку к нам заворачивай! Все ряды
с утра « позахвачены» , на прилавках добра всякой всячины…
Слайд 33Спешите, спешите скорее, торопитесь занять лучшие места , сам не займёшь-
соседу достанется!
Слайд 35«Чтоб душу детскую понять и не обидеть, как много сил нам
надо отдавать и многое предвидеть!»
