Презентация, доклад на тему Презетация на тему:Дуальное обучение

колледж»

Подготовила: Новикова С.Б.

Щекино, 2016

подготовки проходит на базе образовательной организации, а практическая - на рабочем месте

Дуальное обучение

практикоориентиро-ванным обучением и активным участием бизнеса в подготовке кадров.

в строгие законодательные рамки и осуществля-ется с помощью торгово-промышленных и ремесленных палат.

в области образования лежит на предприятиях, которые тратят на повышение профессиональной квалификации своих сотрудников более 40 млрд. евро ежегодно.

шефство предприятий над образовательными учреждениями,

развитие системы наставничества на производстве,

поддержка молодых специалистов.

«предприятия, учреждения и организации создают необходимые условия и учебно-производственную базу для проведения профессионального обучения рабочих на производстве и осуществляют контроль за их обучением»

по мониторингу достижения целевых показателей социально-экономического развития России 23 декабря 2013 года

«Чтобы и будущие специалисты могли получить необходимые навыки непосредственно на предприятиях, и тот, кто уже трудится, мог повысить свою квалификацию, сменить профессию, если нужно — и сферу деятельности»

«Считаю необходимым подумать, как нам возродить институт наставничества. Многие из тех, кто сегодня успешно трудится на производстве, уже проходили эту школу, и сегодня нам нужны современные формы передачи опыта на предприятиях»
«Подготовка высококвалифицированных рабочих, инженерных кадров для реальной экономики — это не чья-то корпоративная, частная задача, это общенациональная необходимость, одно из главных условий существенного повышения производительности труда, а это, как вы знаете, мы много раз тоже об этом говорили, одна из ключевых задач развития»

на основе дуального образования», в котором по итогам конкурсного отбора участвуют 13 субъектов Российской Федерации.

Инициатива Агентства стратегических инициатив,
декабрь 2013 г.

управления готовит специалистов вместе с немецкой компанией Volkswagen с 2010 года.

Свердловская область
Получила статус ментора в проекте «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности, на основе дуального образования». Считается, что здесь уже сложились программы подготовки кадров по дуальной модели, и этот регион будет учить другие субъекты РФ.

Пермский край
Первым привлек к участию в системе дуального образования не одно предприятие, а сразу несколько компаний и образовательных учреждений. В 2012 году в Пермском крае стартовал проект «Рабочие кадры под ключ». Разработчиком и инициатором проекта выступила Пермская торгово-промышленная палата.

заказ», обеспечив их максимальное соответствие всем своим требованиям, экономя на расходах по поиску и выбору работников, их переквалификации и адаптации

способствует
закреплению кадров и уменьшению текучести

молодые специалисты могут сразу работать с полной отдачей и производительностью, они хорошо знают жизнь предприятия и чувствуют себя на нем «своими»

возможность отобрать самых лучших выпускников, ведь за период практического обучения их сильные и слабые стороны становятся очевидными

адаптироваться к взрослой жизни

возможности для управления собственной карьерой

позволяет не только научиться выполнять конкретные трудовые обязанности, но и развивает умение работать в коллективе

плавное вхождение в трудовую деятельность, без неизбежного для других форм обучения стресса, вызванного недостатком информации и слабой практической подготовкой

формирует профессиональную компетентность и ответственность

СПО обладает следующими преимуществами перед «традиционной» системой подготовки специалистов:

соответствие содержания образования современному уровню производства;
знакомство обучающихся с корпоративной культурой предприятия, его особенностями;
сведение к минимуму затрат по социальной и трудовой адаптации выпускника в новом трудовом коллективе;
использование в обучающем процессе современного оборудования в условиях реальных производственных площадок;
привлечение к образовательному процессу в качестве специалистов профессионального обучения высококвалифицированный инженерно-технический персонал предприятия.

сбалансирование спроса и предложения рабочей силы позволяет: