Проект защищают
Золотарев Витя
Золотарев Кеша
приняли участие коллектив 3 «а» кл. классный руководитель Юмшанова.Я.И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презетанция по внеурочной деятельности кружка Моя малая Родина по теме Вслед за птицами счастья
Содержание
- 1. Презетанция по внеурочной деятельности кружка Моя малая Родина по теме Вслед за птицами счастья
- 2. Цель:познакомиться с некоторыми видами птиц населяющих Якутию
- 3. 1 этап – «Птицы, живущие
- 4. В нашем сосновом бору можем встретить: ворона, дятла, снегирей, воробьев.
- 5. Стали готовить разные виды подкормки для птиц « Птичьи сладости».
- 6. В конце первого года наблюдения мы пришли
- 7. 2 этап – «Перелётные птицы» (2014-15
- 8. В мае начинают прилетать трясогузки (2014 г).
- 9. Узнали, что снегири могут быть красногрудыми и серыми (самец и самка) май 2015 год
- 10. 3 этап- «Помоги птицам» (2015-16 учебный
- 11. Семечки в шишечку, шишечка к шишечке «Сосновые лакомства» готовы
- 12. «Вкуснее всех моя сосновая шишечка!»
- 13. «Моя кормушка руками папы»
- 14. 4 этап – «Редкие птицы, населяющие Якутию»
- 15. РУСЛАН ИЗГОТОВИЛ ВОРОБЬИНОГО СЫЧА
- 16. ВИТЯ И КЕША НАШЛИ ИНФОРМАЦИЮ О БЕРКУТЕ И ОРЛАНЕ
- 17. САМЫЕ КРАСИВЫЕ ПТИЦЫ ЯКУТИИ: СТЕРХ И РОЗОВЫЕ ЧАЙКИ, ВОДОПЛАВАЮЩАЯ ЧИРОК-КЛОКТУН И ХИЩНАЯ ПТИЦА ФИЛИН.
- 18. ОРНИТОЛОГ- это специалист изучающий птиц. Чтобы
- 19. Труд современных орнитологов Связано с сохранением исчезающих
- 20. Вывод: Птицы радуют нас необычаной
Цель:познакомиться с некоторыми видами птиц населяющих Якутию и узнать о профессии, изучающих птиц:Задачи:вести наблюдения за птицами, населяющих сосновый бор у интерната;найти в справочниках информацию о птицах;пропагандировать и распространять информацию о редких птицах Якутии.
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 34 677002, г. Якутск,
ул. Чернышевского, 58, тел 36-08-63 (школа), Сергеляхское шоссе, 12 км, тел. 36-81-39 (интернат
e-mail kschool34@yaguo.ru,web-e-mail kschool34@yaguo.ru,web-сайт http://kschool34.yaguo.ru/
«Вслед за птицами счастья»
Слайд 2Цель:
познакомиться с некоторыми видами птиц населяющих Якутию и узнать о профессии,
изучающих птиц:
Задачи:
вести наблюдения за птицами, населяющих сосновый бор у интерната;
найти в справочниках информацию о птицах;
пропагандировать и распространять информацию о редких птицах Якутии.
Задачи:
вести наблюдения за птицами, населяющих сосновый бор у интерната;
найти в справочниках информацию о птицах;
пропагандировать и распространять информацию о редких птицах Якутии.
Слайд 3
1 этап – «Птицы, живущие рядом» 2013-14 учебный год
Мы начали наблюдать
за птицами населяющие сосновый бор у нашего интерната.
Слайд 6В конце первого года наблюдения мы пришли к выводу: сосновый бор
населяют снегири, вороны, дятлы. Часто возле столовой мы можем увидеть воробьев. Чтобы помочь им зимовать мы занимались подкормкой.
Слайд 72 этап – «Перелётные птицы»
(2014-15 учебный год)
Мы очень обрадовались, увидев
на территории нашего интерната СКВОРЦА (апр.2015г)
Раньше считалось, что скворцы к нам не прилетают
Раньше считалось, что скворцы к нам не прилетают
Слайд 103 этап- «Помоги птицам»
(2015-16 учебный год)
Нам очень понравилось кормить птичек.
1.
Сосновую шишку обвязать ниточкой 2.Шишку обмазать маслом
3. Подсолнечными семечками наполнить сосновую шишку.
Слайд 144 этап – «Редкие птицы, населяющие Якутию» (2016-17 учебный год)
Совместно с
родителями изготовили кукольных птичек
Нашли в справочниках информацию о редких птицах, населяющих Якутию;
Создали мультфильм о редких птицах.
Слайд 17САМЫЕ КРАСИВЫЕ ПТИЦЫ ЯКУТИИ: СТЕРХ И РОЗОВЫЕ ЧАЙКИ, ВОДОПЛАВАЮЩАЯ ЧИРОК-КЛОКТУН И
ХИЩНАЯ ПТИЦА ФИЛИН.
Слайд 18ОРНИТОЛОГ-
это специалист изучающий птиц.
Чтобы стать орнитологом, нужно получить высшее
образование по специальности «Биология».
Орнитологом может быть и ветеринарный врач, чья работа связана с лечением птиц.
Это редкая профессия.
Орнитологом может быть и ветеринарный врач, чья работа связана с лечением птиц.
Это редкая профессия.
Слайд 19Труд современных орнитологов
Связано с сохранением исчезающих видов, и с поисками
новых видов птиц.
Орнитологи очень любят окольцовывать птиц – ловить их, надевать на одну из лапок кольцо с информацией и отпускать на волю. Это помогает им изучать передвижения птиц.
Орнитологи очень любят окольцовывать птиц – ловить их, надевать на одну из лапок кольцо с информацией и отпускать на волю. Это помогает им изучать передвижения птиц.
Слайд 20 Вывод: Птицы радуют нас необычаной красотой, своей стойкостью, терпеливостью, а главное,птицы уничтожают
вредных насекомых и даже размножают растения.
-загрязнение водоемов и регулярный отлов рыб увеличивают риск исчезновения птиц;
- став орнитологами вы не оставите птиц в беде, поможете расти и приумножаться.
